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指導で検索した結果:949件
1生活科は、「教師主導・結果重視の指導(教師が一方的に教えて子どもがそれを覚えるよう指導)」ではなく、「子ども主導・過程重視(一人一人の子どもが自主的・意欲的に学び、活動することを援助・支援する)」指導 ... 具体的にどのような点に注意して指導行えばよいか。 生活科は問題解決学習が展開される。...
今年四月一日の中国胡錦濤国家主席の「日本の指導者が『A級戦犯』をまつる靖国参拝をやめるのなら首脳会談を開く用意がいつでもある」との発言から、決して..
その方法を小学校理科授業に取り入れた場合の具体的な指導内容を示した展開例を述べよ。 P51 科学者が自然を探究する方法は以下の通りである。 ... その方法を小学校理科授業に取り入れた場合の具体的な指導内容を示し...
改定された中学校と高等学校の学習指導要領では、「話すこと・聞くこと」「書くこと」「読むこと」「伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項」の三領域一事項を定めており、中学校の指導内容から高等学校へ指
<問題解決過程における指導上の留意点> ここで、この4つの過程ごとの指導上の留意点を述べていく。 ... > 理科における学習指導要領の目標の変遷を見ていくと、問題解決という言
本課題では、その学習指導要領の目標と指導上の留意事項について述べた上で、これからの算数の授業の在り方を考えていきたい。 ... 新学習指導要領における算数科の目標 平成20年度
実習授業学習指導 (氏名 ) 月 日 曜日 第 校時 年 組 場所(教室等) 福祉実習室 教科・領域 援助技術Ⅱ レクリエーション活動援助法 単元名 ( ... 過程 学習活動 (予想される生徒...
000755 初等算数科教育法 1 単位目 (計1715文字) 1.等分除と包含除の違いをどのように指導したらよいか。
教育課程の基準である学習指導要領の総則において、指導計画の作成はもとより、各教科等の指導、学級経営や生徒指導、家庭や地域社会との連携などにわたっ
第二課題 第三設題 【なぜ地域の人災を活用するのか】 クラブ活動においては、「家庭や地域の人々とんぼ連携、社会教育施設等の活用などを工夫する」ことが大切である。具体的には、クラブ活動を効果的に展開するために、家庭や地域の協力を得たり、社会教育施設を活用したりすることが大切である...
個性を重んじ、 ひとりひとりの生きる力を育てる事を目標とする現代の教育の中で、自発性、自立性、自主性ある子どもとはどんな子どもなのか認識し、そのうえで望ましい生徒指導活動が展開されるべきであろう。
アメリカのVPIは、大学生の進路指導用として広く利用されており、日本版も主に大学生・短期大学生を対象とする進路指導や就職ガイダンスの用具として使われている。 ... 検査の手引きによると、「VPI職業興味検査は、...