資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
指導観で検索した結果:870件
という患者からの励ましや笑顔、指導者・教員からのアドバイスが実習中の大きな支えであった。実習での学びは教科書からは得られない、自分の頭・心・体、全てを使った貴重な学びであった。 ... 一年前に、「自己の目指す看護師像」として、看護...
生徒指導の基礎となる人間観について、「人間の尊厳という考え方に基づき、一人一人の生徒を常に目的自身として扱うことを基本とする。 ... そして、生徒指導の原理として、以下の4点を
これまで多義に解釈されていた「生活指導」という用語を「生徒指導」という用語に統一し、また生徒指導の基礎となる人間観について、「人間の尊厳という考
「学力」とは何か、明確な定義はないのが現状であるが、それぞれの時代に求められる学力観というものがある。 ... 4、学習指導要領の法的拘束力の有無について論じなさい。 5、学習指導
平成10年の学習指導要領改訂において、学力観を単なる知識の多寡でとらえるのではなく、自分自身で学び考えることができる力と転換させている。 しかし、そ.. ... 4、学習指導要領
そのなかで、生徒指導の基礎となる人間観について、「人間の尊厳という考え方に基づき、ひとりひとりの生徒を常に目的自身として扱うことを基本とする。 ... そして、生徒指導の原理を4
また、生徒指導の基礎となる人間観について、「人間の尊厳という考え方に基づき、ひとりひとりの生徒を常に目的自身として扱うことを基本とする。 ... (1)生徒指導の原理 1965年
また、生徒指導の基礎となる人間観について、「人間の尊厳という考え方に基づき、一人ひとりの生徒を常に目的自身として扱うことを基本とする。 ... されていた「生活指導」という用語を
さらに、指導者の価値観や思考によって児童の枠組みが決定されてしまう。指導者が異質性を排除したり、児童の個を無視し、同質な集団として関わろうとする姿勢、学校での問題要因を子ども..
心の豊かさをいかに育むのか、また大人社会における殺伐とした勤労観、人間味にかけた職業観が蔓延する中で将来への展望をいかに身につけさせるのか、そういった教育の必要性がいま教科教育ではなく、特別活動において ... ...
学習指導要領はそれまでの教育上の成果や課題、そして社会的な要請を受ける形で約10年ごとに改定されてきた。平成20年告示の学習指導要領はどのような背景をもって作成されたのだろうか。 ... 近年、日本の教育...
『小学校国語科第4学年「ごんぎつね」の学習指導案を作成しなさい』 【指導計画】(全11時間) 第1次 「ごんぎつね」の世界を理解する 第1時 朗読CDを聞く 第2時 分からない漢字や意味を調べよう ... 第...