資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
指導観で検索した結果:870件
これは、生徒が主体的に生きていくことができる資質や能力の育成を重視しており、表現力・行動力・創造力などを養うという「新しい学力観」に基づくものであった。 ... ●「自己指導力(あるいは自己教育力)」とは何かを説...
「ごはんとみそ汁をつくろう」の単元について(ア)教材観(イ)児童観(ウ)目標(エ)指導計画(全8時間)を記述しなさい。 ... 新しい小学校学習指導
「系統学習の指導法」とは、主知主義的教育観に基礎を置き、教員が中心となって、文化遺産(知識、技能、価値など)をわかりやすく継承することが重要視されている。 ... 「問題解決学習の指導
国際社会学 試験模範解答(ナチスにおけるエスニシティ理論とは/世界システム視角の三層構造) 問1 問題文の事実に示されたナチ指導層の民族観・他民族支配政策は、主として2つのエスニシティ理論に関連する...
科目名 相談援助演習‐③ 学籍番号 氏名 課題名 教科書『福祉を志す人へのバトン‐ある指導員の物語』を読み、ソーシャルワーカーのスキルとしてどのような力が必要なのか自分の意見を述べなさい。
第5学年1組 家庭科学習指導案 平成25年4月22日(月) 場所 家庭科室 児童数 25人 題材名 「私たちの食文化」 題材について 児童観 ・本学級の児童は明るく元気がよい。 ... テキストの第3章小学...
道徳教育の理論と方法のレポート 道徳教育の理論と方法 道徳教育は、倫理的価値観や道徳的行動の形成を促進するために、教育プロセスを通じて学生に指導することを目的としています。 ... 道徳教育の背景と理論 道徳教...
それまであった「学籍簿」は昭和24年,新たに「指導要録」という名称に統一された。 この頃の指導要録において特徴的な部分は,0を普通の程度として,±2の5段階であったことである。 ... 戦前の学籍簿には全く見られ...
このような基本的な話し合いのルールをあらかじめ、授業内で指導していきたいと考える。 ... 例えば、第一学年を指導する場合には、発達段階のために、しばしば自己中心性が原因で衝突する場面が多いだろう。 ... 次に...
学力の捉え方は社会ニーズによって変わり、学習指導要領の見直しや教育課程の編成の在り方の変化をもたらしてきた。 ... そして今日では、前述の学力観を組み合わせ、「単に知識や技術の習得だけではなく、習得したことから...
自分自身を客観視できるようになるにつれ、自分の考え方、感じ方、価値観が明確となり、今まであたりまえだと思ってきた大人の価値観・社会規範等との差がクローズアップされる。 ... また、親としてのモデルが弱体化してい...