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指導の際で検索した結果:1,684件
b) あなたが指導計画(a)に沿って授業を行う際,現段階でどのような力が不足しているか,分析結果を書きなさい。 ... 「外国語」(高学年)の指導のポイントをまとめなさい。その上
児童の「体験」「経験」「問題解決」などの主体的活動を大切にする生活科の、指導する際の工夫を教科の特質を踏まえつつ述べていく。 ... ①生活科の学習指導について工夫したい方法、留意すべき事項についてまとめていく。...
また、グループ編成の際には、能力程度の同質な者あるいは異質な者による編成、出席簿順による編成、など学習指導の目的や学習内容等を考慮した上で検討する必要がある。 ... 1.家庭科でよく取り入れられるグループ学習は...
その際にも、教育課程に関しては一定の基準が設けられていたが、主に現場の裁量にゆだねられていた。 昭和26(1951)年、学習指導要領の前面改訂が行われた。その内容はきわめて.. ... 学習指導
( 2)自 身が 構想し た単元 の指 導計画 の特徴 や指導 の際の 留意点 に つ いて,参 考とし たテ キスト の部分 を明確 にし ながら 解説す ること 。
図画工作科の役割について考える際には、現行の学習指導要領が明示する目標を抜きにすることはできない。 ... これまでの学習指導要領と現行のそれとの大きな違いは「内容の整理統合」で
特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください ... ...
特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 ... 教師の意図的・計画的な...
・最低一回はmustを使用し、その際、have to との使い方の区別にも気をつけること。 ・中学校では学ばない構文や語彙等は使用しないこと。 ・独自のものを書くこと。 問1. ... 問2.テキスト第13章「指導...
「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください ... また、二つ目の観点は、『なすことによって学ぶ』という指導原理及び方法原理についてで.....
1-1 平成20年告示小学校学習指導要領(図画工作)が目指している、児童の作品や活動における評価の在り方について論じなさい。その際、必ず、「新しい学力観」、「評価規準」について言及すること。 ... 新しい...