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戦後の展開で検索した結果:316件
しかし、戦後のイギリスにおける社会福祉サービスの推進体制は、地方自治体で利用対象者ごとに異なった部局に分かれ、相互の連絡を欠いていた。 ... 以下に日本の地域福祉に影響を与えたイギリス・アメリカにおいて発展してきた地域福祉に関する考え方を歴史的展開を踏まえて述べていくこととする。 ...
わが国では、戦後、欧米文化の影響と社会的な努力によって、憲法第25条の「すべて国民は健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する。 ... と、他方では、社会の発展に対応した社会福祉の維持と、その諸条件の改善・向上を目標とした専門職業者による支...
これは、戦後の社会保障制度「ゆりかごから墓場まで」の福祉を準備する設計図となり、世界最初の近代的福祉国家であると言われている。 ... ただし、商業資本が展開するまでに至った時代(16から17世紀頃)には、社会保...
つまり知識の教え込みを廃し、教科の枠を超えた横断的、総合的な学習活動を展開する中で自己の問題を解決できる能力を養うことである。それは戦後初期の教育改革から見られる傾向である。
Z1115、Z1106、道徳教育の研究(中)の科目最終試験6題セットです。 教科書の内容を、試験用紙の8割程度に収まるようまとめてあります。 試験勉強の一助としていただければ、幸いです。 参考文献:田中圭治郎『道徳教育の基礎』佛教大学通信教育部、2006年...
内容は、「学級活動」「児童会活動」「クラブ 活動」「および「学校行事」となっており、いずれも「集団活動」として展開されるもので ある。また、特別活動の全体目標についても次のように規定している。 ... 2.戦後の...
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これはアジアに生きる私たちが日本にあって自覚的に果たさなければならない戦後責任でもある。これはアジアの中で日本が信頼される国になる為に必要なことでもある。 ... 1990年代以降、経済・社会のグローバリゼイションが一層展開<...
当時、一世を風靡したのは問題解決学習であり、戦後の花形教科である社会科を中心に展開された。
近年では、各学校によって特色ある教育活 動が展開される事を目指し、学校の裁量が拡大しているが、一方では学校教育そのものが公の性質を有する為、教 育課程は学習指導要領等、各教育関連法令に基づいた編成、実施 ... 日本における学校の教育課程の基準と...
⑤子どもの発達段階を踏まえた「楽しい授業」のあり方について、具体的な指導方法をあげ、その展開例を述べなさい。 ... ②戦後美術教育の変遷について、以下に示す3つの用語をつかって説明 学習指導要領、民間美術教育...
この経験主義にもとづく問題解決型学習は、中学校全学年 において「一般社会科」として授業が展開され、1951 年の改訂で加わった「日本史」という系統 学習とともに当時の中等社会科を構成していたのである。 ... まず、①融合社会科カリキュラムについ...