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戦後の展開で検索した結果:316件
〈キーワード〉海外直接投資、グローバル化、多国籍企業化、立地適応 戦後における日本企業の海外直接投資が1951年から始まり多国籍企業化の前兆と.. ... こうした多国籍企業としての立地展開について、地理学のも...
社会福祉士養成通信課程の課題です。 レポート評価A評価になります(A~Dの4段階中)。 科目名「地域福祉の理論と方法①」 ☆ポイント☆ ①地域福祉の基本的考え方(人権尊重、権利擁護、自立支援、地域生活支援、地域移行、社会的包摂等)について ②地域福祉の主体と対象について ③地...
2014 年度 PB2110 初等国語科教育法(書写を含む。) 2 単位目 使用教科書:『初等国語科指導法』長谷川清之(明星大学出版部) 今、どのような指導法が求められているか。歴史的な経過や小学校学習指導要領の構成に留意して自分の考えを まとめましょう。 講評 今、どの...
「精神保健福祉の理論と相談援助の展開」 戦後年々増加を続けてきた精神科入院患者数は、1991 年の 34 万人をピークに ようやく減少に転じた。
戦後、我が国は天皇中心の天皇主権国家から国民中心の国民主権国家へと急転換し、民主主義国家をスタートさせた。 ... しかし、時代の流れの中でその時代に求められる人間像や国の発展の為にときに国家中心的な教育課程が展開...
戦後美術教育の変遷について、いかに示す3つの語を用いて説明しなさし。 ... 子どもの発達段階をふまえた「楽しい授業」のあり方について、具体的な指導方法をあげ、その展開例を述べなさい。
2.国連の動向 1948年に国連で採択された「世界人権宣言」が戦後初めて、地球上のすべての ... 1.障害者福祉の基本理念 現在、障害者自立支援法の施行により、日本の障害者福祉は法律・サービス・対象などほぼ全面にわたって大きな展開をみせている。...
④日本における1960年代-1970年代初期にかけての社会の現代的成熟と社会福祉の展開について説明せよ。 ⑤1930年代以降の戦時厚生事業についてその内容と特質を説明せよ。
しかし忘れてはいけないのは、道徳教育が戦後の子ども中心の教育、すなわち学習者の主体性を重視し、一人一人の可能性を伸ばす人間教育として展開することが大切であるということである。 ... これまでの戦前・戦後の道徳教育についてみてみると、教育により子どもたちの道徳性は大きく左右されることが分かる。...
わが国の社会が大きな変動を遂げたのは、戦後の高度経済成長化以後のことといわれている。 ... 、昭和24年~26年までの上昇は,戦後の混乱した社会で少年だけでなく,おとなの犯罪も急増した時期と理解できる。 ......
教材観 ①「第一次世界大戦前後の国際情勢のあらまし」は大戦の背景、日本の参戦、 ロシア革命、戦後の国際協調の動きを通して我が国との関連をとらえさせる。 ... ②「我が国の国民的自覚の高まり」については、大正デモクラシーの時期の政党政治 の発達、...
近年の覚醒剤犯罪を含む薬物乱用犯罪は、薬物の不正取引が生む高い利益収益率からビジネスとして組織的に巧妙に行なわれ、国際的に展開されている。 本問では覚醒剤犯罪の対策・処遇を検討する。 ... 覚醒剤乱用の第1ピークは戦後...