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※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「道徳の指導法」平成23年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> B(合格) <批評> ⑴は、簡にして要を得た説明です。 ⑵も内容的によいと思います。 _________...
中央大学通信教育2017年度課題です。 評価はBでした。 参考資料として使用していただければ幸いです。
B判定合格をいただいたレポートになります。ご自身の学びの参考になさってください!
イギリスと日本の社会保障の歩みを概観し、貧困観の変遷や社会保険と公的扶助の統合の仕方に留意しつつ、社会保障の成立過程にみられた特徴をそれぞれ述べた内容
本稿が迫るのは、奴隷解放後の南部社会の実態である。 研究書を読むだけではこれらの問いに近づくことはできない。ゆえに本稿では、より史料に則した視点から奴隷解放後の社会を見つめてみたい。 使用する史料は、奴隷解放後の社会を生きたとある南部黒人が記した書物である。法的平等と実質的平...
現代日本の教育は敗戦により日本国憲法が制定されたことにより始まった。戦前は大日本国憲法によって軍国主義、全体主義、国家神道体制、日本主義がしかれ教育においても「お国のために」や「天皇のために」、「神風特攻隊」などから分かるように度々人権も無視されても良いという考え方であった。し...
邦題 大いなる陰謀 原題 LIONS for LAMBS 監督 ロバート・レッドフォード キャスト ロバート・レッドフォード/メリル・ストリープ/トム・クルーズ アンドリュー・ガーフィールド/デレク・ルーク/マイケル・ベーニャ 上映時間 1時間32分 ストーリー 未来の大統領候...
1. はじめに 2002年9月11日世界中を震撼させた同時多発テロ事件が起きた。それは史上まれに見るアメリカ本土に対する攻撃であった。同時多発テロは、近年京都議定書への不参加などアメリカの外交政策に一貫して存在してきた一国主義に対するイスラム勢力の蜂起であり、世界貿易センター...
風の谷のナウシカから見る環境問題 本稿は、以下の目次からなっている。「はじめに 1 ナウシカたちの住む世界と私たちの住む世界 2 「腐海」と「蟲」 3 風の谷の伝承から おわりに」。題目のとおり、アニメーシ...
シンプルに覚えやすくまとめてます。
S0527 学校教育課程論 第1設題(1) 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください』評価B
近代社会である民主主義は、全てキリスト教国家から生まれた概念であり、今日、キリスト教対イスラム教がイラク戦争や911など様々な悲劇を生んでいる。(イスラムの規律=法律となっている)イスラム教国家であるトルコが、どのように文明化に対応してきたのかを、この時代に影響を及ぼした2人の人...