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愛情で検索した結果:653件
科目コード 361101 社会科・公民科指導法Ⅰ 「さいたま市見沼区の地域調査に基づく教材開発」 1.調査の目的 (1) 地域理解と愛情 生徒と共に地域調査を通して地域に対する理解と愛情を深める。
一つは、桐壺帝に対する愛情や、源氏に対する感情に現れるような人間の情愛についてである。 ... 帝の子でないと知りながら、純粋に母性愛を捧げる藤壺の姿は、母性としての強い愛情を表現しており、藤壺が、源氏を拒みながらも必死に子育てする中で芽生える源氏への愛おしさを覗わせる心の変化は、当時の一夫多妻制...
先生と奥さんは互いに愛し合い、互いの愛情を信じていると同時に深い溝が存在することが明らかになり、彼らの愛情の背後に恐ろしい悲劇が隠されていることが予告される。
厳しくも、愛情をもって接していくことが必要である。 三点目に、生徒理解と授業力がある。生徒理解がよい授業を作り、授業が生徒理解を深める。 ... 二点目に、生徒に対しての愛情と統率力が挙げられる。私は、教育実習の...
その直前の、秀吉を殺すつもりで聚楽第にやって来た茶々に、秀吉は大坂城の模型を見せるシーンで、秀吉が茶々に対して以前から愛情を持っていたことが理解できるが、それを茶々がどのように受け取って、秀吉に対する殺意...
また、今の君があるのは、御両親の深い愛情のお陰だということも忘れず、これまでの恩にこたえる親孝行をしてください。 成人のお祝いのしるしに、心ばかりのお祝いを送ります。
教員は、このような職責を遂行するため、教育者としての使命感・責任感や誇り、教育的愛情をもって教育活動に当たることが求められている。
2、児童養護の意義 入所型児童擁護施設における児童養護の意義は、家庭において保護者からの暖かい愛情としつけによって養育されがたい児童に対して、家庭に変わって児童を養育することにある。
それは、児童・生徒一人ひとりに対する深い愛情、いたわりの心、ものに感じ、ものに驚く心、一人ひとりを理解し、その人間形成への深い洞察と温かいまなざしを生むことのできる心である。
子どもにとっていつでも大切な人が身近にいて見守ってくれているという信頼感が心の健康を作り上げるため、保育者も精一杯の愛情で子どもとの信頼関係を築くべきである。
『胡蝶の夢』に関するレポート 【胡蝶之夢】 故事 現実と夢の区別、他と自己との区別がなくなった境地のたとえ。 また、転じて、この世の楽しみのはかないことのたとえ。 ...
また逆に、いくら知識・技能があっても、子どもへの愛情がなければ効果はないだろうし、それ以前に教職を続けられないだろう。 ... 子どもへの愛情があるからこそ、子どもの成長を手助けしたいと思う。そう思うからこそ、教育のための知識・技能を真剣に深く修得する。...