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心理で検索した結果:404件
佛教大学通信教育部 Z1109生徒指導・進路指導の研究(中・高)の合格済レポート。設題1『中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明してください。』
【はじめに】 文部省の定義によると、不登校とは、「病気や経済的理由以外に子どもの心理的や社会的などの要因により、登校しないか登校できない状態をいう」とある。
実習を行う特別支援学校では、障害を持つ児童生徒の心理的特性や生理・病理的特性、教育法に関する知識を身につけることが重要である。
じこもる <反社会的行動> ・行動が外側に現れる=暴力行為、いじめ、非行、触法犯罪など ・乱暴、学習意欲が無い、ルールやマナーを平気で破る、教員や保護者の意見を全く聞かない <不登校> ・定義…「何らかの心理的...
実際に彼を訪問し、彼の教授法を学んだヘルバルトは、教育の目的を実践哲学に、方法を心理学に求めることにより、教育を1つの学問として捉えた。
子育て支援には、保育士や幼稚園教諭・助産師・臨床発達心理士などの職種の人々が携わっている。
児童の次元に立脚し、児童の特性を踏まえ、児童の言葉で想像されなければならない文学形式および内容上の制約があり、作家は、児童特有の感覚、理論的思考、心理反応、価値観といった児童性を意識して書くことと、教育性...
いじめとは、「児童生徒に対して、当該児童生徒が在籍する学校に在籍している等当該児童生徒と一定の人的関係のある他の児童生徒が行う心理的又は物理的な影響を与える行為(インターネットを通じて行われるものも含む...
そのため、普段の学校生活での振る舞いから、心理検査..
虐待には身体的虐待、心理的虐待、性的虐待、ネグレクト(養育放棄・怠慢)などの種類がある。
佛教大学通信教育部 R0705文学概論の合格済レポート。設題1『『小説神髄』の「緒言」を読み、坪内逍遥が『小説神髄』を執筆するにいたった経緯についてまとめよ。』
文部科学省はいじめを「児童生徒に対して、当該児童生徒が在籍する学校に在籍している等、当該児童生徒と一定の人間関係にある他の児童生徒が行う心理的又は物理的な影響を与える行為(インターネットを含む。)