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展開期で検索した結果:492件
課題2 明治期の主要点についてよくまとめています。 ... デューイは『学校と社会』(1899年)の中で、学校は社会の進展に対応した内容や方法を展開すべきであると強調し、子どもの学校外での生活で失われた生きる力 を形成する機会を学校.....
物語は琴の音楽を最盛期に設定し、親子三代にわたる琴(七絃琴)伝授と求婚譚、そして、琴の起源譚が巨木信仰とシャマニズム思想によって描かれている。 ... 当時はすでに廃れてしまっていたが、貴族にとって教養でもあった楽器のひとつ「琴」の音楽をめぐって...
大野茂著『サンデーとマガジン』を読んで 「サンデーとマガジン」の概要 1950年代終わり、高度成長期の約15年における週刊少年誌創刊の闘争の歴史で、主に小学館のサンデー、講談社のマガジン、両誌の今に至るまでの ... 早くも激しい先陣争いを...
ゆとりのある教育活動を展開する中で、基礎・基本の確実な定着を図り、個性を生かす教育を充実するこ.. ... 第15期中央教育審議会第一次答申「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」は時代を超えて変わらな...
15世紀から17世紀後半にかけて最盛期を迎えたこの考え方により、「魔女」と呼ばれた人々は異端諮問所で激しい拷問による自白を迫られ、焚刑(火炙り)に処せられた。 ... 18世紀後半、フランス革命のうねりの中、P.ピネルやJ.コノリーが精神障害...
それが労働組合の始まりであり、「労働条件その他の生活条件を守り向上させていく運動を展開すること」を目的とする所以である。 しかし、始めから労働組合に法的承認が与えられていたわけではない。 ... 労働者の団結は、フランスの1791年「ル・シャプリ...
日常生活の自然な社会的、対人的文脈で展開する学習は、社会的学習と呼ばれる。この社会的学習は学習自体が複雑で、学習条件の明示や統制も困難である。 ... ●幼児期、児童期ごとに子ど
1945年ころより公民科の構想を展開し、1946年『米国教育使節団報告書』がアメリカから提出され、戦後の日本の教育を方向付ける要素となった。 ... 主権回復後日本は急速な高度成長期に入り、系統的な知識を重視した...
1960年頃になると日本経済は好況に沸く高度経済成長期へと移行し、この頃から一般家庭においても子供を上級学校にあたる高等学校へと進学させるようになり、現在ではほとんどの家庭が子供を高等学校へ進学させている ... 1976年になって時間的なゆとり...
第15期中央教育審議会第一次答申は、「生きる力」の育成という新しい教育の目的を提示した。 ... ③ゆとりのある教育活動を展開する中で、基礎・基本の確実な定着を図り、個性を生かす教育を充実すること。④各学校が創意工夫を生かし特色ある教育、特色ある学校作りを勧めること。...
本論では、設題留意点にのっとり春秋戦国時代について少し述べた後、秦帝国が行った政策とその意義について論じ、最後に私論を展開することとする。 ... この時代は、周代の封建制度が崩れ秦の統一につながる新しい秩序が生まれる、きわめて重要な変革期であるといえる。 変革はまず国家統合に見ることができる。...
③ゆとりのある教育活動を展開する中で、基礎・基本の確実な定着を図り、個性を生かす教育を充実すること。④各学校が創意工夫を生かし特色ある教育、特色ある学校づくりを進め ... 1996年7月に出された第15期中央教...