資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
小学校1年生で検索した結果:268件
後半では、実際に私が小学校5年生のクラス担任という設定で、上記の点を踏まえたかたちで、どのような点に気を付けて学級経営を行っていけばよいかについての考えをまとめていく。 ... 児童・進路指導論(1) 本論では、児童同士、児童と教師の人間関係づくりと自己指導能力の関係について述べていく。...
A子とB子は幼馴染であり、小学校の中学年までは一緒に行動するなど仲の良い関係であった。しかし、5年生になった頃から、A子が他の友人と遊ぶなど、B子と疎遠の関係になりつつあった。 ... 球技大会でB子のエラーで、...
テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫 (13項目) の中から、2つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。 ... 6年生「食生活の指導」 ■食育の推進をねらった指導 ■基礎学力の定着と活動...
『あなたの住んでいる地域(地方)で、是非取り上げたい衣食住に関する事柄を題材にした、小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。』 ... 児童観 子どもたちの興味・関心は高く、5年生の調理実習では、上手に役割分担を...
『第一設題』 小学校家庭科で、対象とする学年(5年か6年か)を示し、身近にあるものを教材とし、「題材の目標(ねらい)と指導計画」、「評価の観点と評価規準」、「学習活動と指導上の留意点」、「評価方法 ... ...
「テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫(13項目)の中から、2つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。」 ... 1.日時・場所 平成○年○月○日 第○校時 6年1
【講評】 1年生の女児の事例もとりあげ、不登校への対応を考察されたことを踏まえて、改めて指導に臨む教師の姿勢・心構えの中身を吟味してみてください。 ... ①非社会的行動 ②反社
小学校3年生を対象として、「『ありの行列』大滝哲也(国語三下,光村図 書,2020)」を教材とした「読むこと(説明的文章)」の指導を中心とする 単元を構想・展開することとなりました。 ... ...
(35時間完了) 平成20年10月 4学年 長野県長野市 構想 本年度で10歳になり、一般に言われる成人の中間地点に来ている4年生の子どもたち。 ... 『小学校における「総合的な学習の時間」(全30時間から...
しかし、聴覚障害を持っている子どもたちの能力の差は大きく、中等部や高等部の生徒でさえ、読書力のレベルは小学校3、4年生といわれている。 ... 【課題】 1.聴覚障害における聴覚口話、手話・指文字の長所、短所、両者を補完する方法について述べよ。...
○課題小学校5.6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。なお、ねらい、学習内容、評価を中心に要点をまとめること。書式は自由とする。 ... <第5学年 道徳学習指導案>
そこで小学校5年生で行くスキー教室の準備として、寒い雪山で風邪を引かず快適に暖かく過ごし、また楽しく活動できるための衣服の選択・着方を考えさせることで、普段何気なく着ている衣服を見つめ直し、衣服の着用を ... 学習活動としては①普段の衣服の選択理由を考え、発表する。...