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小学校 課題で検索した結果:863件
※ 2012年度のレポート課題と、2013年度、2014年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。 ... 2013年度、2014年度のレポート
※ 2012年度のレポート課題と、2013年度、2014年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。 ... 【課題】 1.社
知的障害児の認知の特性として、知識やスキルの習得に時間がかかる、記憶力の弱さ、抽象的概念の獲得困難、健常児と比べ課題遂行とモニタリングに困難がある、などがあげられる。 知的障..
聴覚障害を持つ児童生徒はそれぞれ小学部・中学部の教科の目標、各学年の目標および内容並びに指導計画の作成と各学年にわたる内容の取扱いについては、従前から小学校学習指導要領並びに中学校学習指導要領第2章に示...
(2012年課題1) 1. 日本における最近の教育改革の動向と教育制度について、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ 2.
(2012年課題2) 1. 学校経営もしくは学級経営について近年の動向のうち、関心のある課題..
(2012年課題1) ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 ..
(2012年課題2) コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子どもの道徳性の発達について..
[ 課題] 教育権に関する両説(「国民の教育権」、「国家教育権」)の考え方をまとめるとともに、教育の内容・ 方法に関する権限の在り方について論じなさい。
[ 課題] 学校運営への地域参画を進めるため学校教育法上あるいは地方教育行政法上どのような制度措置 が講じられているか、又、制度運営上どのような課題があるか論じなさい。
[ 課題] 教育の機会均等の観点から講じられている教育財政の措置にはどのようなものがあるかその概要に 言及し、まとめなさい。