資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
専門職者の資質で検索した結果:133件
また教育の仕事は重要な役割を持っていることから責任が重いものであるとされ、教育の仕事は専門職であるべきとされた「専門職論」へと変化を遂げた。 .
1966年になると、「教職は、専門職でなければならない」とするILO・ユネスコ共同勧告が出され、「専門職論」へと転換された。教職
この中で「教職は、専門職でなければならない」と規定されており、教育の科学・技術の向上は専門職化の重要な用件として位置づけられることになった。 .
また教員は、ILO・ユネスコ共同勧告の「教師の地位に関する勧告」の中で「教職は、専門職でなければならない」と規定されており、教育の科学、技術の向上は、専門職
介護の意義と福祉の専門職者の資質について述べなさい。 21世紀の我が国は「高齢化・小子化・人口減少の世紀である」といわれている。 ... こうし
このような専門職としての教員の職業責任に鑑み、教員については、教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する
や臨床心理士など多岐にわたり専門的な役割と活動もそれぞれだが福祉職全般において求められる共通した要素について考察し、高齢者がより生き生きとした日常生活を送れるよう
と「労働者」の葛藤はある ③ 教師専門職者論 高い教養と能力の上に特殊な専門技術が積み上げられた職業という考え
★教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるのかについて述べよ
論述せよ 2単位目2教職者に求められる教育愛と権威について論述せよ 講評 1-1教員養成の歴史が的確にまとめられています 1-2 専門職としての職責について論及されています 2-
視点として、教職聖職者論、教師労働者論、教師専門職論がある。 ... 、教師労働者論、教師専門職論がある。 ... P74 いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が強く求められるのか具体的に述べよ 5....
6、教師をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるかについて述べよ