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専門学校で検索した結果:1,202件
教育方法学 1これから求められる教師の専門性、即ち個人的力量と学校集団(主に教師集団)の力量について述べよ 教育者としての専門性とは、一般的に区別される専門
「生きる力」は、現在の競争社会、受験戦争、学歴社会、登校拒否、不登校問題、中退者の増加、対教師暴力や荒れる学校など、最近では学級崩壊、学力の低下など様々な問題があり更には今後、益々加速するであろう国際社会 ... そのため教師は「豊かな人間性」と...
目的」(学校教育法第108条第1項)とし、教育期間は2、3年である。 ... 平成21年9月20日 『キャリア教育推進のための効果的なポートフォリオの活用に関する提案』 1.はじめに 短期大学は、「深く専門の学芸を教授研究し、職業又は実際生活に必要な能力を育成することをおもな...
相談援助における専門的な援助関係の形成と、面接場面で用いられる技法、特に「傾聴」を基本とする面接姿勢を中心に論ぜよ。 社会福祉士養成専門学校の課題。評価A 絶対に模写しないでください。
祖父、父ともに聾唖教育の専門家で、父のメルヴィル・ベルは読唇術の発明者として知られ、世界初の聾唖学校を設立した。また三重苦のヘレン・ケラーを教育したサリバン女史もメルヴィルの教え子であったらしい。
また、これは学校内部にとどまる問題ではなく一般市民法秩序と直接の関係..
学校外のスクールカウンセラーが学校カウンセリングを行うにあたり、いくつかの利点が考えられる。 まず第1に専門的知識が期待できる。 ... 教師が学校
A評価,精神保健福祉学科短期過程,広島の某専門学校の課題レポートです。
A評価,精神保健福祉学科短期過程 広島の某専門学校の課題レポートです。