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実験心理で検索した結果:301件
社会と人間 「認知的不協和の理論について」 私が今回のテーマを選らんだ理由は、第一に授業を聞いてとても興味深く、そしておもしろいと感じたからである。そして第二に自分が認知的不協和を実際に経験している事があると思ったからである。なぜ自分の認知したものに対して不協和が生まれ、そしてど...
明星大学 通信教育部 「心理学2」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈1単位目〉 1.心理学における心のとらえ方をふまえ、心理学の目的と対象について説明しなさい。 2.心理学の代表的な研究方法のうち、調査法を用いる際の留意点を、...
S評価。両側性転移の現れ方について、仮説を立て、筋道立てて理解をしていることがわかる。先行研究の引用も的確である。また、実験での課題についてや、日常生活における役割についても良く書けている、と評価を頂いています。...
S評価。身体部位による触2点閾の違いの検討、痩躯邸方による違いの検討が的確にできている、先行研究の引用や実験についての課題も良く書けている、との評価を頂いています。
社会福祉士通信講座です。 課題:「レスポンデント条件づけとオペラント条件づけを対比的にまとめ、日常生活に見られる行動を学習理論に基づいて説明しなさい。」 評価:65点/100点
咀嚼回数が摂食行動・主観評定に及ぼす影響 本実験では、ゆっくり噛んで摂食することが、摂食行動や主観評定にどのような影響を及ぼすのか検討することを目的とした。その結果、ゆっくり噛むことで通常時よりも摂食量が減り、摂食時間が長くなることがわかった。また、主観評定では、ゆっくり噛むほど...
基礎心理学実験 ミュラー・リヤー錯視図における矢羽の鋏辺の長さが錯視量に及ぼす影響 ・問題 本研究は、ミュラー・リヤー錯視図における矢羽の鋏辺の長さが錯視量に及ぼす影響を明らかにするために行われた。その際、矢羽の鋏辺の長さを独立変数、錯視量(外向図形の主線の長さ-内向図形の主線の...
研究目的 私達は莫大な情報の中で生活している。マスメディアが社会的にも個人的にも与える影響力は非常に強い。社会的には世論を動かす原因となり、個人的には私達の認識や理解、知識の領域を拡大させる機能がある(堀江・牧野,1998)しかし、マスメディアにおいて様々な報道の違いが存在する...
聖徳大学 心理学研究法課題1 評価はAでした。講評は「補助仮説を立てるとき、何に留意するのかよくまとめられています」とありました。
児童心理学の過去問をまとめました これで合格しました。
子どもの心を知ることについて述べよ。 1.観察とは 保育は人と人、人とものとの応答的なかかわりである。保育者は子どもの心を知ろうとする努力が常に求められる。子どもの心を知ろうとする、つまり子どもを理解することは保育をする上で欠かすことはできない。そのため、意図的であってもなく...
平成26年12月13日放送大学F学習センターで行われた心理学実験1の課題レポートです。合格判定をもらっています。是非参考にしてみてください。