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実践で検索した結果:4,351件
教職入門-未来の教師に向けて 古橋和夫他 萌文書林 2007年4月15日 ・教職における専門性論の再考・序論 朝日素明 摂南大学教育学研究第10号 2014年1月 ・学校を改革する 学びの共同体の構想と実践...
「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。」 ... 同和教育の意義と教育実践のあり方は、部落差別をなくすことを基底として、生活のなかにあるさまざまな差別を解消することを目指す教育である。...
社会福祉士養成校 課題レポート 相談援助の基盤と専門職Ⅱ 「ソーシャルワーカーの「倫理綱領」の意義をまとめ、その「価値と原則」及び「倫理基準」についてあなた自身の現場実践と比較し意見を述べてください。」...
すなわち、大学での学問研究の成果を、教育の実践的体験を通じて主体的に再構成し、教育現場に適用さ..
8章~11章の4つの実践例をどのような幼児理解が各事例の保育に生かされているかまとめなさい。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。
自由教育とは…広義では大正新教育と同じ意味を持つが、狭義では千葉師範学校附属小学校主事である手塚岸衛が行った教育実践をさす。 ... 手塚岸衛とは…大正8年6月に千葉師範学校附属小学校主事に赴任し、従来とは異なる教育実践を展開し、教育界において千葉師範附属小の名を全国に轟かしめた立役者。...
設 題「教師の技術や実践知とはどのようなものであるか、またそれを共有することの意義を整理し、さらに教育技術や実践知を表現する方法や流通させるための方法を考え、具体的に説明せよ。」
教師に強く要請される「生きる力」をはぐくむ学校教育を展開するための豊かな人間性と専門的な知識・技術や幅広い教養を基盤とする実践的な指導力を培うためには、教員の養成、採用、研修の段階を通じ、一層の充実を図 ... 教員に求められる資質・能力について...
本文章は、佛教大学通信教育課程の教育実践演習(前半)のスクーリングを受けるために必要なポートフォリオの課題1の記載例です。 DLの上、皆様の参考にしていただければ幸いです。
<科目名> 相談援助演習③ <課題名> 相談援助実践における「自己決定」について私見を述べなさい。福祉現場の方は、できるだけ自身の業務体験を踏まえてまとめること。 ... 私は現在、知的障害者入所施設に勤務しているのだが、相談援助...
続いて、関数・解析教育の実践を1つ取り上げ、その内容について記述しなさい。
「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述する事。」 ... 今回本論では50年に及ぶ同和教育の中でも、同和地区内での学力問題を中心に、行政の取り組みや教育現場での実践例等も参照しつつ論じて行きたいと思う。...