資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
宗教文化で検索した結果:509件
また、この年代は日本に農耕の文化が根付いた年代でもある。 ... 二.古代の神道 神道とは自然崇拝や精霊崇拝、祖先崇拝をルーツとする日本固有の民族宗教である。 ... 一.神道の分類 「神道」という宗教には、その形態に応じて「神社神道」「教派神道」「民俗神道」という大きな分類が存在している。...
この条約は主に領土・国制・宗教にかかわる規定から成り立っており、また、三十年戦争のさなかには「国際法」という概念も生み出された。 ... 異文化理解の障壁となる考え方について述べよ。 はじめに 国際社会といわれ...
エスニシティの定義は、その複雑で多元的な性格のため、一様ではない、「客観的定義」のアプローチでは、顕在的な文化的特性や心情(共通の祖先・出身地域・慣習・宗教・言語・身体的特徴・価値観など)にもとづいてエスニシティ...
人権同和教育 科目最終試験対策 『学校教育における人権(同和)教育のあり方について論ぜよ。』 近年の急速な経済発展やIT化により社会や家庭生活は著しく変化した。人々の生活水準は向上し、豊な社会を想像した。しかし一方で、人々の生活から「ゆとり」や「うるおい」を奪うことになり子ども...
このイスラエル建国問題を通して、現代の人類のほとんどが当然の如く生活している国民国家とユダヤ教の文化的な特殊性の特徴の間の問題点が.. ... 「国民」は結局法律で決められるにすぎないという現実に対して、「ユダヤ人」を「国民」と定義する民族的、<...
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
これは人間が人間らしく生きるには教育・文化が必要であり、また友人も必要であるということを教えてくれている。 ... この点についてメソポタミアの宗教には快楽主義が潜んでいると考えられる。また、そのためには世俗的な...
最後に道徳的―人格的―宗教的「いの.. ... 次に,文化―社会的「生(活)」であり,これは人間が特定の社会の一員として文化―社会的関係を生きる限り,免れることのできないものであり,よりよい生(活)を営み,各種の課題を解決するために,様々な文化―社会的生...
なお、日本の仏教の受容も中国文化・漢字を通してであり、その漢字を通じての仏教の思想的受容は、儒学の受容とほぼ重なかたちで進んだ。 ... 日本は仏教国であるというと、いろいろな面で宗教性のうすれた現代の日本人のな...
2.文化論の視点から見た我が国と諸外国の教育制度・学校教育の差異について述べなさい。 ※ここでは2を選択した。 講評 各国の文化論を押さえたうえで差異について具体的に述べられています。 ... フランスは、<...
この時期,北海道と琉球列島には別の文化があり,日本列島には三つの文化が併存していた。日本列島の各地に村を幾つか集めたくらいの.. ... 墳丘の形態をはじめ内部主体の構造と副葬品の組み合わせは、伝統的な様相にくわえて、そこにたえず発展的な新しい要素が吸収されて生まれた文化の動態をしめしていると思う。...