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学習で検索した結果:1,766件
生活(2) 試験課題レポート (課題) 生活科の学習指導要領では、内容取り扱いについての配慮事項として(4)生活上必要な習慣や 技能の指導については、人、社会、自然及び自分自身に関わる学習活動の展開に即...
平成20年公示小学校学習指導要領家庭の指導項目「A 家庭生活と家族」に関する学習教材を2例示してください。
本レポートでは、これらの学習指導要領について各時代背景、学習指導要領の特色、効果と課題について考察し、現学習指導要領への理解を深めることとする。 ... ①1947(昭和22)年
《所見のまとめ》 「新たな時代を拓く国語化教育を具現化するため」には、これまでの国語科教育の成果をとらえ、可能な範囲での一般化を図るとともに、現実の学習者の国語力の傾向を把握し、学習指導の固有化を目指すことが ....
また格差問題を解決する上で教育方法はどのようにあるべきか』 ★序論 平成10年度の学習指導要領以降、「ゆとり教育」が一因とされる子どもの学力低下、学習意欲の低下が学校教育の現場で問題視されててきた。 ... ★...
<レポート本文> 課題:小学校体育科の学習によって、子ども達に育まれる資質・能力の三つの柱としての運動に関する「知識・技能」、運動課題の発見・解決のための「思考力・判断力・表現力等」、主体的に学習に取り ... ...
評価 設題理解 1 文章表現 2 参考図書 2 内容 2
本稿では、中学校2年生を学習者と想定し、道徳科で展開したい学習内容を述べる。生徒の実態など、学校現場で感じ取るべきものについては、あくまで予想として記述する。
ウ 指導観 小学校学習指導要領解説「理科編」(平成20年8月) ・ 指導(P.66) 指導に当たっては、児童が土地のつくりや変化.. ... 変化」 (2)単元 ア 児童観 二戸地域には、水のはたらきで形成された地層と火山...
現代の日本の子どもは読解力や記述式の問題、知識・技能を活用する問題、学習意欲や生活習慣の課題などが指摘されている。 ... そこで、知・徳・体のバランスの取れた「生きる力」のうち特に、基礎的・基本的な知識や技能を確実に習得させ、これらを活用して課...
ここでの重要な要素として、①基礎的・基本的な知識・技能の習得、②知識・技能を活用して課題を解決する為に必要な思考力・判断力・表現力など、③学習意欲、である事が明確に示されている。 ... について」 まず、押さえたい部分として、平成19年6月に公...
2.初等社会科の授業における「教師の主たる問い」と「児童の学習状況の評価」のあり方について具体的に論じなさい。 ... <レポート本文> 1.初等社会科の授業づくりに関して、児童が目標の実現に迫る学習活動の構想...