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学習集団で検索した結果:989件
学校行事は特別活動において小学校学習指導要領第4章2 D学校行事「学校行事においては、全校又は学年を単位として、学校生活に秩序と変化を与え、集団への所属感を深め、学校生活の充実と発展に資する体験的な活動 ... ...
その集団の体験の中で、人は他の人々との交わり、つながりを経験し、集団経験などにおける学習を重ね、自らの発達を続けていく。 ... 人は集団の中で
また、特別活動は、集団活動であるとともに、集団の実践的な活動でもある。実際の生活経験や体験活動による学習、すなわち「なすことによって学ぶ」ことを通して、全人的な人間形成を図るとい
学級活動で は、学級集団を基礎単位として、学級や学校の生活づくり、日常の生活や学習への適応及び健康安全についての活動が行われる。 ... 08年の小学校学習指導要領では、特別活動
②「学級活動」における「日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること」の指導上の特質を述べなさい。 ... その中で集団の一員としての自覚をもとに自分の役割を果たして活動し、集団
1学級活動では、学級担任の指導の下、児童生徒が日常の学校生活や学習を共にする学級集団(ホームルーム集団)を基礎単位として展開され、(1)学級や学校の生活づくり、(2)日常の生活や
学級活動における望ましい集団活動が展開されることによって、集団としてのまとまりがでてきて、生活や学習が効果的に行われることができる。 ... 学級活動は、共に生活や
(2)日常の生活や学習への適応及び健康安全に関すること。 学級活動とは、特別活動の内容の一つであり、生活や学習に取り組む同年齢の学級集団において行われる活動である。 ... そ
つまり、学習集団と生活集団の2つの集団機能をもつ。児童は学級の中で生活をす るため、基本的な生活習慣を身に着けておく必要がある。しかし、担任は「
「解答」 小学校の特別活動の目標は、小学校学習指導要領 第4章特別活動において、 「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図るとともに、集団の一員として
と学習指導要領で定めている。これは、特別活動の特質が実践的な集団活動にあることを前提条件であるとし、次の4点を目標とする。 ... 小学校の特別活動における学校行事の目標は、学習
特別活動の指導原理について、小学校学習指導要領第6章第1「目標」で『望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団としての一員としてよりよい生活や人間関