英語科学習指導案　中学

英語科学習指導案 平成 年5月15日 水曜日第３限 指導者 １．単元 NEW HORIZON１，Lesson6 ＜対話文、日常

レポート 教育学 学習指導案 中学校 FC

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• 2005/10/12
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• yummy7272003

第6学年　国語科学習指導案①

第6学年1組 国語科学習指導案 指導者 ○○○○ １．単元名 本は友達 ２．本時 （１）日 時 平成29年6月14日（水）1校時 （２）場 所 6年1組教室 （３）題 材 「私と

6年生 指導案 国語科学習指導案

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• 2017/11/06
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• あおいあおい

S5521　初等教育内容音楽

〈設題〉 平成29年版小学校学習指導要領における各学年(どの学年を選んでもよい)の「2 内容」の４つの活動（歌唱の活動・器楽の活動・音楽づくりの活動・鑑賞の活動）を確認し、それぞれの活動に１つずつ「

教師 小学校 子ども コミュニケーション 学校 音楽 学習指導要領 児童 指導 学習

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• 2021/04/28
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• くらとも

中等教育課程論1・2単位セット

この教育計画は各学校におい て編成するものであるが、学習指導要領を基準（大網的基準）としながら編成しなければならない。 ... この法的基準を定めたものを、学習指

明星大学 合格レポート 日本 学校 評価 学習 子ども 学習指導要領 社会 教育課程 教師 指導

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• maru9714

S0608 体育概論Ⅰ レポート　A判定

『安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。』 体育は、身体の学習指導で、身体活動を通しての心のありようの学

佛教大学 体育 学習指導 小学校

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• せーぴよ

家庭科教育法

あなたの住んでいる地域（地方）で、是非取り上げ たい衣食住に関する事柄を題材にした、小学校家庭 科の学習指導案を作成しなさい。 ... また、家庭や地域社会との連携を図り生涯学習

テキスト『新しい公民科教育の実践と理論－公民科教育法』第1章「学習指導の理論と実践法」を熟読し、公民科教育の授業実践に求められる指導方法や指導技術、またその理論的背景について、自分なりの視点も交えて説明...

創価大学 環境 情報 指導案 コミュニケーション 教師 授業 評価 教育実習 学習 生徒

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• misohan

社会科学習指導案１

社会科学習指導案 日 時 月 日 第 校時 場 所 年 組 指導教諭氏名 教諭 教生氏名 単元名 「武士の台頭と鎌倉幕府」 指

社会 文化 政治 武士 仏教 学習 指導 課題 社会科

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• mayu0118

国語科教育法　科目最終試験6題セット

P.103 ～ 指導上重視したい学習者と三者（テキスト、他の学習者、学習者自身）との関係について説明する。 ... 説明的文章

小学校 学習 教師 学校 指導 言語 学習指導要領 言葉 内容 授業

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• おまめさん

第6学年　国語科学習指導案②

第6学年1組 国語科学習指導案 指導者 ○○○○ １．単元名 本は友達 ２．本時 （１）日 時 平成29年6月15日（木）1校時 （２）場 所 6年1組教室 （３）題 材 「私と

6年生 指導案 国語科学習指導案

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2017_【PN5220】学習指導と学校図書館1

1 / 8 学習指導と学校図書館 情 報 ・ メ デ ィ ア の 活 用 能 力 と は 、 示 さ れ た 課 題 に 対 し て 自 ら テ ー マ を 設 定 し 、 さ ら に 具 体 的 ... 題...

明星大学 通信教育 司書教諭 【PN5220】 情報 インターネット 子ども 学校 メディア 図書館 著作権 学習 児童 サービス

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佛教大学【2017年最新】S0606　美術概論I

【１-１ １，６００字】 平成20年版小学校学習指導要領（図画工作）が目指している、児童の作品や活動における評価の在り方について論じなさい。 ... 平成20年改訂学習

子ども 小学校 教師 学校 学習指導要領 評価 生きる力 授業 学習 指導

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