資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
学習の成立で検索した結果:385件
『社会科の成立と今日までの変遷の概要を述べ、その変遷における著しい特徴について説明しなさい』 日本の学習科目として社会科が登場したのは第二次世界大戦後のことである。 ... 本リポートにおいて社会科の...
まず、旧基本法が成立した背景であるが、1955年から60年に至る時期の日本は、戦後の復興期を経て、まさに高度経済成長の最中にあったといえる。 ... 1999年に成立した食料・農業・農村基本法(新基本法)と196...
当時の中学校社会科は「生徒に よる社会生活上の問題の解決」を学習方法原理とし、問題解決学習として成立した。 ... さらに、一教科としての社会科を成立
学習理論は、学習の成立をどのように考えるかによって、連合説と認知説の2つの立場に分けられる。 1.連合説 学習を、刺激と反応の連合によって説明する理論である。 ... ★学習理論の中で、条件づけ理論、認知説、社会的学習理論について、各々の相違点が明らかになるよう、概要をまとめよ。 ...
また学習方法については ... 設 題 「社会科の成立と今日までの変遷の概要を述べ、その変遷における著しい特徴について説明しなさい。」 ―はじめに― 社会科が成立したのは
しかしながら、アメリカの教育課程(小単元主義学習指導要領思案のバージニアプラン)の翻訳的色彩が強かった。 ... このままでは、日本の子どもたちに合わないなどということから、日本の事情に応じた学習指導要領の作成が...
昭和22年発刊の『学習指導要領一般編(試案)』に ... 設 題 ⇒「社会科の成立と今日までの変遷の概要を述べ、その変遷における著しい特徴について説明しなさい。」 社会科が成立
設題2:欧米と日本における保育施設の成立と発展について述べなさい。
個別・小集団指導が中心の他のプランも学習の目標到達という点においては有効であるが、家庭教師ではなく学校に通う意義というのは科目内容の習得にととまらず、学級や集団での共同作業や共同生活も含むと考えるからだ...
(1)環境をどのように認知するかという認知の仕方(認知構造)には、その人なりに特徴や構造があり、認知構造によって学習が成立すると考えるのが認知主義の学習理論である。 ...
現代教職論M 理解度チェック1 課題:教師と生徒(学習者)との間に、正常な人間関係としてコミュニケーションが成立しているときに「わかる」授業が可能となる。 ... 「わかる」授業が可能となるには、教師と生徒(...
授業は教材を媒介として、教師と学習者の相互関係により成立し、学習者は授業を通して、主体的に知識や技能を身に付け、教師はその授業を演出する役目を担っている。 ... 授業を