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学習すること中心で検索した結果:1,747件
本稿では、学習意欲を支えるメカニズムに関する様々な理論に基づいて、児童生徒の学習意欲を向上させるための教育実践の在り方について述べる。 まず初めに、学習意欲とは何なのか明ら
小学校または中学校での「総合的な学習の時間」の授業について、自ら指導案を作成し、それについて解説しなさい。 ... まず言語を使っての内容であるが、もちろん「英語」に触れることはもちろんであるが、近年アジアを中心とした周辺諸国と日本のつながりを考えると「英語」以外の言語にも触れておく必要がある。...
すなわち、子供たちの関心や意欲・態度を重視し、自らの意志で学習をしてい.. ... 道徳や総合的な学習の時間の導入など、厳密な「教科」という時間が減少しているのも1つの要因になるかと思う。 ... 従来の知識伝達...
あくまでも学習の参考としてお使いください。A判定です。テキストを中心にまとめています。
逆に学期末、学年末の評価結果についても、単元レベル、毎時間の授業レベルにまで下げて、具体的な授業・学習活動とのかかわりにおいて分析されなくてはならない。 ... また、学習の評価を、日常的に、通信簿や面談などを通...
本稿では、中学校2年生を学習者と想定し、道徳科で展開したい学習内容を述べる。生徒の実態など、学校現場で感じ取るべきものについては、あくまで予想として記述する。
2.学習指導あるいは保育における柔軟な実践力と教師の権威・責任について,あなたの考えを述べなさい。 ○講評 1.学級経営を中心に考察を展開してあります。生徒指導についても十分に考えておいてください。
藩校は、武士の子弟の教育機関であり、儒学を主とする漢学を中心に、学問を修める学校である。 ... 藩士の師弟に対して、主として漢学による文字の学習や教養を学ばすための学校として、また武芸稽古所、武官、武学校なども含めての藩校と、さらに広く医学校、洋学校、国学校、兵学校などを含める場合の藩校である。...
【課題】 1、第一学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした単元計画を構想せよ。その単元の目標と評価についても言及すること。 ... 2、第二学年において『学習
上記の3つを経験カリキュラムにあてはめると、1つは学習者に中心があり、教材教具は多様であり、学習過程の中で新たに教材教具が出てくる可能性もあるなど、学習
高評価を得た合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
これらの一連の不平等条約により、低関税にまもられたヨーロッパ商品が流入し、貿易の中心地も広州から上海へ移動した。