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学級活動で検索した結果:1,032件
外国語活動では、3つの柱のどれをとってもコミュニケーションを図り、英語を楽しみ、慣れることを大切にしている。 ... その間には、小学校外国語教育の方向性をめぐった議論が繰り返し行われ、結果として、中学年では国際コミュニケーションを重視した考えに...
また、特殊学級と通常学級の学級で交流・共同学習を行い、自立活動を支援するなど教育の内容、方法を向上させた。教員免許制度の見直しについては..
における子どもたちの人間関係づくりを軸とした活動をいかにアレンジし、彼らの成長を支援できるかが、重要なことを理解されていると思います。 ... づくり(学級経営)が考えられるかをまとめなさい。 ... -----...
学年経営とは、学年主任を中心とし、学年で設けた教育目標の達成に向けた諸活動を計画・実施・評価する教師達の取り組みを指す。 ... 学級担任には、開かれた学級経営と学年経営への
また、教職員全体が学校の目標に沿って教育活動を行ったり、その中での課題を検討し、経営計画をより充実させる目的もある。 ... 対内的な意義としては、1年間の指導目標や重点課題を明らかにし、個々の活動が学校全体...
小学校外国語活動目標は、外国語によるコミュニケーションにおける見方・考え方を働かせ、外国語による聞くこと、話すことの言語活動を通して、コミュニケーションを図る素地となる資質・能力を育成する。 ... 中学年は外国...
づくりの活動を軸に、どんな取組が学級において可能となるかを探ってみても良いでしょう。 ... 小学校における生徒指導は、学級担任制に基づき、まず担任教師が学級を中心に行うことになる。その基本となるのが人間関係.. ... 課題1 生徒指導の目標を達成するために、学級経営の充実を図ることが大切です。...
団結力を高め、集団の連帯感や周囲と協調する精神を養えるのは合唱が学級全員の心をひとつにして曲を歌い上げる「集団的表現活動」であることから、感情的連帯がはかられ、学級全員で同じ達成
この勢力資源による影響は学級活動や授業だけでなく教室の雰囲気といった広範な事柄にまでおよぶ。 ... このようなときに児童たちが教師の指示や、注意を傾けたり、学級
1.知的障害及び自閉症・情緒障害特別支援学級の教育課程の編成について以下に記述する。 特別支援学級は、学校教育法第81条の規定に基づき、小学校又は中学校に特別に編制し設置された学級
ところが、このような基本的な人間関係が学級に存在しない、同じ時間に同じ場所で同じことをする意味、つまり学級としての活動を行うことの必然性が子どもたちの中で失われている。 ...
⑦集団は成員に特定の活動に関係する一連の役割やそれにともなう義務、これらの義務と結びついた権利をも発展させる。 ... S0105 教育心理学 学級集団としての特質をその編成面・機能面にわたって解説しなさい(...