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学校経営で検索した結果:664件
教師・学級組織―学級経営の柔軟性の欠如、授業内容・方法への不満、問題行動への対応のまずさ、などの教師の力量不足の問題。教師の協働関係の喪失といった学校の組織風土、組織
それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 学校における「学級」とは、子どもにとってどうあるべきか。 ... の個性を尊重し、互いの身になって考え、相手のよさを...
現代の学校教育がもつ複数の課題について、今後のカリキュラム改革と教育経営に関連して論じなさい。 ≪講評≫ カリキュラムの評価と学校教育の課題について、多面的に考察されています。
現代の学校教育がもつ複数の課題について、今後のカリキュラム改革と教育経営に関連して論じなさい。 評価 カリキュラムの評価と学校教育の課題が多面的に考察されています。
しかし、ルソーの『エミール』を読み牧師になることをあきらめ、ノイホーフに移住し、農場の経営に努めた。 ... また、愛する妻と「国民教育とその過程的陶冶との単純化の為に捧げるという志」のもと、貧民学校を設立し教育...
特に、いじめ、登校拒否などの問題は、学校現場では教科指導や生徒指導、学級経営などの実践的指導力が求められる。 ... 現在、教師に対して求められている資質とは、子どもたちに「生きる力」をはぐくむ学校教育を展開するための豊かな人間性と専門的な知識・技術や幅広い教養を基盤とする実践的な指導力である。...
今日、学校において、不登校、いじめ、暴力、学級崩壊など、様々な問題が取り立たされている。このような時代だからこそ教育相談は学校教育において重要な教育活動の1つといえるだろう。 ... そういうわけで、現在、多くの学校がスクールカウンセラーを設置するようになった。...
思いやりの心を持ち楽しい学校生活を送ることができるように、教師は勉強面だけではなく生活面についても配慮した学級経営を行わなくてはならない。 ... 微妙な心の変化や成長を捉えきれない親や教師が増える中、学校での「いじめ」も増えてきている。...
1996年、中央教育審議会は「21世紀を展望した我が国の教育のあり方について」において、教員に求められる資質について、学校段階によって異なるが教科指導や生徒指導、学級経営などの実践的指導力の重要性を挙げている ....
「養護学校では,複数担任・集団指導体制(チームティーチング)で学級経営・学習指導を実施しているが,特に指導者集団として留意しなければならない事柄について述べよ。」 ... 担当する児童・生徒の「障害程度と特性」、...
(1) 学校組織の特性について、2007 年の学校教育法の改正などの改革動向も踏まえて論じて ください。 ... 教 職 員 は 、校 長 が 定め る 校 務 分 掌 組 織に 配 置 さ れ、授 業 や 生...
と塾の比較 _________________________________________________14頁 (1) 学校教育の特長 (2) 塾の教育の特長 3-2・・・進む学習塾と学校 ......