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学校経営で検索した結果:663件
教育の制度と経営 2単位 1学校経営もしくは学級経営についての近年の動向のうち関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ 2家庭教育と地域教育力
文部省は明治17年に商業学校通則を制定し、商業学校を小規模商業の経営者を養成する第一種と、大規模経営組織の.. ... そして、商業教育の中核は
参考文献:『教育行政と学校経営』樋口修資編著、明星大学出版部、2012年
レポートには、最初にどのような学校かを説明した上で、その学校図書館の、校内での場所や広さや所蔵冊数・学校司書の配置の有無・学校図書館での司書教諭
「学力と人格形成のプログラム」とも言うべき学校の教育課程の.. ... 第1課題 第1設題 学校の教育実践は、それが果たす機能の差異によって教科指導および生活指導の二つの教育形態を区別することができる。...
私は、学級の全児童が楽しく、安心して学べ、安定して学校生活が送れる学級経営と、児童の個性を理解し、伸ばしていく生徒指導が、子どもたちの目線に立った学級経営と生徒指導のあるべき姿で
藩校は武士の子弟を意図的・組織的に教育するため設置・経営された学校であり、武士が武士であるための、いわゆるエリート学校系統であった。 ... 本レポートでは、日本における近代以前
まず学校の在り方について、インドネシアは2003年に新国民教育制度法が制定され、その中で 「学校を基盤にした経営による教育の質の向上」プログラムというものが進められてる。 ...
人権尊重を基本に捉えた学級経営が求められている。学校生活全体において人権が尊重されるような環境を整えることで、子どもたちの人権が守られ、安心して学校生活を送ることができる。 ..
4-1 学校経営についてに近年の動向のうち、自分の関心のある動向の要点をまとめ、見解を述べよ。 4-2 家庭教育の現状、問題点について考察せよ。
『現代の教師に求められる資質とは何か』について 現代の教員に求められる資質・能力については、教科指導や生徒指導、学級経営などの実践的指導力の育成を一層重視することが必要であると考えられる。 ... 付け加えると、教員に強く要請される「生きる力」...