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学校教育で検索した結果:1,938件
翌年1947年には、教育基本法と学校教育法が制定され、戦後教育の骨格が決まった。 ... 社会科を中心として学校
国や地方自治体が行う教育内容施策・教育課程行政としてその内容や、社会的性格を検討する必要があるということである。次に②学校レベルの教育過程とは、
明治30年に師範教育令が制定され師範学校を各府県に数校設置できるようになり、3校の女子師範学校が新設された。 ... 学齢児童の就学率が増加し、師範学校
学校で行われる教育は、目的や目標を設定し、達成するように意図的・計画的でなければならない。そのための教育課程の内容について国が基準を示したものを学習指導要領という。 ... 教員
各学校において教育課程を編成する上での国の基準は、学校教育法施行規則及び学習指導要領に示されている。 ... 一般の小・中・高等
社会の急激な変化に伴い、現代の学校教育は大きく変化してきている。 ... 社会がどのように変わろうとも、子どもにたくましく生きてほしいと願う中で今なお、学校において
ペスタロッチはルソーの教育思想に影響を受けており、そのペスタロッチの学校に強い興味示したのが、ヘルバルトである。 ... そして、教育の目標を「強固な道徳的品性と興味の多様性の陶
①教育課程はその教育目的・目標を達成するための教育内容として各学校において編成されてきた。 ... さらにこれを各学校
テキスト:これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A、ミネルヴァ書房、原清治
そして学校教育の教育過程において、授業を中心とした実践の中で生かされていくものである。.. ... 教育方法学とは、教育
そして教員養成高度化のため、師範学校は官立化され、中等教育段階から専門学校段階へ昇格された。しかし教員養成が目的である師範学校は、教員の専門性を
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