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学校教育で検索した結果:2,359件
学校教育の質を高めるためにはPDCAサイクルの確立が重要であり、各学校において「教育課程や指導方法などを見直すことにより効果的な
それは、「教育基本法」「単線型学校制度」「開放制度」である。まず、「教育基本法」であるが、戦前の教育は「教育勅
そのような社会状況の中で子どもたちの心の豊かさをいかに育むのか、また、望ましい健全な勤労観、職業観を持たせて将来への展望をいかに身につけさせるのか、そういった教育の必要性が今教科教育ではなく、特別活動において ....
また条文にある「法律」とは、教育基本法、学校教育法などの教育関係法をさし、これらの法律で教育についての事柄を定
「生きる力」を育む学校教育を展開するための豊かな人間性と専門的な知識・技術や幅広い教養を兼ね備えた実践的な指導力が求められている。 ... や人類の在り方を自ら考えるとともに、培った幅広い視野を教
1単位目-1 教育課程とは、文部科学省において「学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において
高等学校学習指導要領は,完全学校週5日制の下で,各学校が[ゆとり]の中で「特色ある教育」を展開し,生徒に豊かな人間性や基礎・基本を身に付けさせ,
この生きる力を育成するため学校教育の在り方として、いくつか施策された中の一つがゆとり教育であり、週休5日制や総合的な学習の時間の導入など、子ども達が主体的・横断的・総合的に学びを
問5 国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないか説明せよ。 ... 問2 いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの
こうした学校教育での集団活動にて育まれる児童生徒の個性や資質能力は今後の日常及び社会生活において基礎となりうるものである。 ... 特別活動 特別活動の体験がこれからの生活に生かせる事、生かしてほしい事につい...
それ以後、修身科は学校教育における最重点教科としての役割を担って.. ... 戦後の教育を荒廃させ、道徳教育の不在をもたらしたものは、一体何であ
このように特別活動と教科教育は「学校教育の車の車輪」といえるのである。 特別活動の特質とねらいをまとめると次のようになる。 ... 「学級活動」における「学級や