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学校教育で検索した結果:1,527件
私の目指す教育の目的や、その教育観を築くきっかけとなったのは私が小学校6年生の頃に担任をしていた教師にある。 ... 【PA1020教育原理1単
第1章 教育課程とは 教育課程は「学校において編成する教育課程とは、学校教育
私はいち早く学校外での教育が、学校教育の代替的な教育として認められるべきであると考える。 ... このような問
このレポートはB判定でした。設題の把握が不十分で、テキストの理解は十分との判定でした。所見としては、学習指導要領の変遷を概観することは重要ですが、その中でも最も重要な転換点は1958年(昭和33年)改訂だと論じられています。教科「道徳」の特設、経験主義から系統主義への転換、法的拘...
これに対して「教員」とは、近代の学校を職場として、社会から学校等での教育を委託され、それに専門的に従事している職業人のことを指す。このレポートでは「教員」に関して述べていきたいと
この様にとらえるならば、道徳教育の今日的課題は家庭や地域社会をも視野にいれた総合的な教育計画のもとに、学校における道徳教育の充実を図って行く事に
平成25年度 東洋大学通信教育課程 「社会科公民指導法Ⅰ」課題1 (1)明治前期の近代学校、特に教育勅語発布以前と以後について、教育目的、制度、
【PA1020教育原理 2単位目】 1つ目に戦後日本の教育改革についてまとめる。2つ目に現代の学校教育の課題について述べる。 まず、戦後の<
明星大学通信教育部 初等国語科教育法(PB2110) 2単位目合格レポート ■課題: 今、どのような指導法が求められているか。 ... 歴史的な経過や小学校学習指導要領の構成に留
1.教育課程の定義と、各学校が適切な教育課程を編成し質の高い教育活動を展開することの意義についてまとめてください。 ... 4.
これは「学校における道徳教育は、道徳の時間を要として学校の教育活動全体を通じて行うものである」という、教育課程
{学校制度は、「個々の学校をその構成単位として体系化された学校教育の枠組み」と定義される。}(注1) では、近代以前の学校<