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学校教育課程論で検索した結果:276件
☆教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい 日本では、学校制度が始まってから大きく3回の教育改革を実施してきた。1回目の教育改革は明治の学制発布に伴うもので、国民に教育を受ける機会を保障することが大きな柱となった、明治の学制発布に伴う教育改...
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育の内容を児童の心身の発達・興味・関心等を踏まえ、望ましい学習が展開されるように配慮して作られなければならない学校教育の計画である。学習指導要領を...
第1設題「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」について記述しています。 B判定をいただき、テキストの内容をよく理解している、という評価をいただきました。 レポートの参考にしていただけるとありがたいです。...
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、 今日的課題についてまとめなさい。』 教育課程とは何かについて、特に小学校教育課程に着目し、その基準・編成原理・今日的課題について、以下に述べる。 まず、教育課程の基準についてだが、現在のその基準となる小学校の学習指導要領...
【姫路大学合格レポート】教育課程論 設題1 実際の学校に即した教育課程の編成手順、計画、改善の方法を具体的に説明しなさい。
「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」 (1)教育課程とは 教育課程とは「学校教育が目指す目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である。」と解されている。...
S0527 学校教育課程論 『学校教育課程論〔第2版〕』 学文社 設題 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 評価 B 所見 "学習指導要領の変遷そのものを概観する必要があります。どの時期に学習指導要領は誕...
2012年度提出のレポートです。参考にしてください。
設題 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 ※あくまで参考資料としてご使用ください。
・教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
佛教大学 Z1114 学校教育課程論(中・高) B判定 2014年度の設題に対応しておりますので、シラバス等ご自身でご確認ください。 設題 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。...
『育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 現在わがで育課程の基準となっているのは習指導要領である。習指導要領とは育課程を編成する上で基準となるものである。最初に制定されたのは昭和22年だが、育容が時代のニズに合うように何度か改訂している...