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学力で検索した結果:2,146件
『「確かな学力」を育てる授業の確立のために必要となる、いくつか(3または4)の事項について具体的に考察せよ』 何故、「確かな学力」は求められるのか。 ... 確かな学力とは「生
のような社会的 不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べ て下さい。 ... 参考文献:2012・2013年度シラバス 指定テキスト 「教育の比較社会学〔増補版〕」 原清治/山内乾史/杉本均 ...
あなたの「学力」についての考えをまとめなさい。さらに、学力を評価するシステムとして行われている「到達度評価」や「目標に準拠した評価」の特徴についてもまとめなさい。 3.
子供の学力低下が叫ばれる中で、習熟度別授業を行うことにより、子供一人一人にきめ細やかな対応ができ、学力向上を期待できるというのが、文部科学省が積極的に導入を促している理由である。 ... しかし、そもそも小学校教...
生徒の理解力を左右するものとして知能と学力があげられる。 ... 知能と知識や学力は同じではない。知能は、勉強をしたり、作業をするときの土台となる知的な能力である。しかし、心理学を研究する学者によって様々な定義が存在する。...
教育方法論 「新しい学力観」について説明するとともに、それを保障するための教育法について説明しなさい。
2.学力観の史的変遷をふまえ、今後の課題についての検討が加えられています。 自分自身のこれまでの教育体験をふまえ、自分の視点で教育観を述べよ。
全国学力・学習状況調査は、問題がAとBに分かれている。 ... 2018年度の全国学力・学習状況調査では全体的に、相手や目的に応じて具体例を挙げながら論理的に話したり、言葉の意味を理解した上で活用したりすることは...
また求められる学力の変遷についてもふれて、現在の日本でいわれる「生きる力」としての学力についても論じている。 ... さらに、いじめや学力水準や教育方法の変革についても触れている。 続いて第2部は、「変わるメディアと学校」と題されている。...
新教育課程では「教科書学習で主に目指す学力」と「総合的学習で主に目指す学力」として4つの学力「基礎的な学力A」「基礎的な学力
収録誌 日本教育学会大会発表要旨集録 Vol.66(20070821) pp. 136-137 日本教育学会 書誌情報 大学生の学力問題(12-【B】学力問題-その後の展開,1 一般研究発表...
①・②は、「不易な学力」であり、「伝統的な学力」であるといえる。 ... つまり、①基礎的な学力A(「読み・書き・計算」といった将来の社会生活の基礎となるもの)②基礎的な