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子どもで検索した結果:1,985件
そういった家庭環境で育っ た子どもは、人間関係を築く能力や学校の授業に集中力をも って参加する能力などが不十分であることが多い。 ... そのよう な子どもには、何かを教えるという以前に、まずその教育の 枠にのれ...
<1単位目> 運動が児童の発育・発達および健康や体力に及効果と逆効果について考察せよ。 <2単位目> 小学校体育科の学力および評価の観点について考察せよ。また、「指導と評価の一体化」について考察せよ。...
適度な運動が、児童の健康、身体の発育、脳の発達、行動体力、防衛体力に効果的である点について。 過度な運動や不適切な運動が逆効果になることについて。
明星大学通信教育部 2014年 児童・生徒指導論 2単位目の合格レポートです。 2015年度版も同じ課題です。 良い評価をいただきました。 評価も記載してあります。漢字の間違い等があるかと思いますが、参考になれば幸いです。...
子どもの教育をより有効に実践するために、考慮されなければならない教育方法の原理について述べたい。 ... 2、自発的自為性の原理 子どもは好奇心が非常に強く、絶えず何かを求め活動している。教育は、このような「自発...
科目コード07803「人間の発達と学習」第1分冊 〈略題〉 自我(自己)の発達 子どもの自我の発達とそれを踏まえた指導のあり方について、乳児期、幼児期、学童期の子どもにそれぞれ焦点を当てて考えてみる。 ... ま...
また、子どもの願いが学習によって実現されるよう にする指導のあり方が求められているのである。 ... 子どもは授業のみならず、日常生活における様々な活動から 学んでおり、特に直接的に経験したことは、単に暗...
その中から「子どもの貧困問題」について、正統的周辺参加論を用いて考察していく。まずは、自身の経験から子どもの貧困問題の具体的な場面を想起する。 ... ・プレゼンのテーマ「子ども
A評点(所見:学校教育職をめざすためにはどのような資質が求められるのかについて詳細な考察が正確にされています)
習い事をしている子どももいるが、そうでない子どもが多数である。
実際に制作し、させた経験、身の回りで見聞きした子どもの事例をあげながら述べること。 子どもの遊びの中には造形にかかわる活動が多く見られる。
このような時代の中で教育を行う立場にある教師の資質には、子どもたちの「生きる力」を育む学校教育を展開するために、豊かな人間性、専門的知識・技術、幅広い教養、実践的な指導力が求められている。 ... また、教師としての情熱や使命感、教職に対する愛着...