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子どもで検索した結果:10,123件
(2)認定子ども園について、それが誕生した経緯と機能を、2015年4月から施行された子ども・子育て制度における認定子ども園の位置付けも含め、簡潔に説明しなさい。
愛着形成と子どもの発達全般との関係について述べる。 ... 「愛着」の形成要因に関しては、これまで子どもの不快(空腹やおむつの不快)等を解消しつつ、生理的欲求を満たしてくれる母親に対し、子どもが愛着を形成していくとする、「動因低減説」によって説明されてきた。 ...
ここでは、モンテッソーリが発見した子どもの本性について述べていく。 モンテッソーリは、自分の目指す科学的な教育をするために、子どもの本来の姿を捉えようとした。 ... 第2課題 第4設題 「子ども
なぜならば教育は、学校だけではなく家庭や地域社会で子どもたちを見守り、子どもたちの育みを支える環境づくりなど、社会全体で教育に関わることが不可欠だからである。 ... とりわけ子ども
彼女は人の心を読むのがうまく、他の子どもたちよりも本や土地の知識があるという理由で、自分のことをすでに大人だと自負していた。
2.社会適応に影響する要素 移民第二世代の子どもたちがアメリカ社会に適応する際直面する問題は、大きく分けて三つある。 ... アメリカに移住した人々の子ども、つまり移民第二世代・第三世代の人々は、アメリカ社会...
日本語を正しく発音できるようにしておく、言葉を豊富にもっておく等、子どもにしっかりとした言葉の見本を見せることが出来るようにしておく必要がある。 ... なぜなら、変化の激しい現代において、子ども自身の「生き...
「子どもの『個人差』について述べよ。」 人格の個人差はなぜ生まれてくるのだろうか。人格は、おおまかに言うと知能と性格で構成されており、そしてそれは人の行動につながる。
貧困や虐待など小供のおかれている現状を述べ、子ども食堂が増加している理由、今後の課題とその解決について、自分の体験を含めて論じなさい。
個人差は子どもの発達において非常に重要である。子どもを教育する上で必ず考えなければならないものである。教育を行う上では能力がどこにあるのかを見つけ個々の能力を伸ばしていく必要があるであろう。 ... 子どもの「個人差」について述べよ 「個人差」とは、人それぞれの差(違い)である。...
子供≠子ども 子供というのは大人の供(とも)とか供えというニュアンスがあるが、子どもはそのようなものではない。以後子供→子どもを使うようにしていこうとのこと。 ... プライ
環境の影響においてひーバーらの研究で、幼児期の知能指数が同じレベルの子どもを知能指数の高い母親と、知能指数の低い母親それぞれの子どもの知能指数の変化を追跡したところ、知能指数の高い母.. ... 「