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子どもで検索した結果:1,985件
特に、保育士は子どもと共に生きる仕事であり、子どもの命にふれる仕事である。そのため、教師や保育士の人間像が問われる職業である。
このような時代の中で教育を行なう立場にある教師の資質には、子どもたちの「生きる力」を育む学校教育を展開するために、豊かな人間性、専門的知識・技術、幅広い教養、実践的な指導力が求められている。 ... また、教師としての情熱や使命感、教職に対する愛...
するのを援助し支援するといった子ども主導の過程重視の指導が大切になるのである。 ... しかし、生活科の学習指導においては従来の教師が一方的に教え子どもがそれを覚えるといった教師主導、結果重視のやり方は適当ではな...
1.子どもの発育とは 子どもの身体的変化や心の変化を表す言葉には,「成長」「発達」「発育」といった言葉が用いられるが,その境界が曖昧なことが多い。 ... 成長・発達という概念は,子ども
に作成すること) 第一章 生活科の目標をふまえた「子どもの遊びの中から生まれる実践」 子ども達の「学び」において、子ども達自身が活動し、様々なものとかかわることが大切である。
児童期に入ると、子どもは学校へ通うことになる。家庭での生活に加えて、学校では教師やクラスメイトとの関わり、近隣の人との交流も増え、子どもは成長していく。 ... 学校という新たな場において、学習することが...
かつて家庭や地域での生活は、子どもが学校では学ぶことのできない知識や態度を獲得する場として考えられていた。 ... このような時代には、子どもたちは日常生活の中で、家庭や地域社会で必要な様々なことを学んでおり、学...
しかし、教師と子ども達の働きかけ合いは、自然に現れる子どもへの暖かい眼差しや動作によってコミュニケーションが成立し、子どもの感情や行動が生ずることもあり、実はこうした技術化され得
1、スパルタの子どもの教育と、アテナイの子どもの教育と比較して論ぜよ。 スパルタの子どもの教育は出生から始められる。 ... スパルタでは、子どもが生まれると「レスケー」という所に連れて行き、長老の検査を受け健常児と認められると、正式に国家の子どもとして育てられる。...
子どもの体力や運動能力は、ただ単に大人を小さくしたものではないとされているが、その根拠を述べる。子どもは、身体的・精神的に発育・発達の最中であり、成長に至る固体である。 ... 2 子ども
この実験では、子どもたちの主体性が見られず、教師の指示通りに子どもたちが活動し、思考しているに過ぎない。 ... つまり、子どもたちの思考の動きが授業展開に反映されておらず、
また近年の子どもの傾向として、自分の要求が通らないと激しく泣きわめいたり、乱暴を働いたりするなどの自己制御ができにくい子どもや、教師の話を聞くことができずに、部屋を徘徊する落ち着きのない子ども