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基準化で検索した結果:1,005件
学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 昨今、学歴社会の崩壊が叫ばれ、学力低下に関する議論が広く展開されている。 ... 学歴社会とは、社会の中において社会的・職業的地...
戦後復興期から、さらなる近代化を求めるようになり、必要とされたのが基礎学力の育成であった。 ... 「教育課程とは何かについてその基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。」 ... 教育基本法および学校教...
また、この構造化された知識というのは、学習内容における、複数の要素・部分を一定の基準、法則、規律によって関連付け、結び付けることである。よってそれには、知識を分類することが必要である。分類したものを、 ... 「...
企業会計原則において、収益の認識基準は実現主義であり、実現主義とは、所有権の移転を伴う財貨・用役の引き渡し、対価としての資金の受け取りをするときに収益を認識する基準である。 ... これも企業会計原則において費用...
その際、免許状の種類と』教員の給与をリンクさせ、免許状による教員の階層化が意図されていた。結局この点は見送られ、3本立て免許状制度のみが実現された。 ... 1988年の改正のポイントは、「免許状の種類が変わったこと」と、「免許基...
「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」 教育課程の定義、そして変遷を述べ基準や編成原理を具体的に述べる。 ... そして、三度目は学歴のインフレ化<
国際法の観点から見た戦後の竹島周辺海域 1.はじめに 先月末、日本による竹島(韓国名は独島、以下では簡略化のため竹島と称す)周辺海域での海洋調査をめぐって日韓間で緊張が高まった。 ... このような出来事を今後なくすためには、客観的な国際法という...
Ⅰ はじめに 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味し、「社会のなかで高等教育過程へ進学する人の割合が多くなる傾向」を高学歴化社会という。 ... ...
『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。』 ... これと並行して日本に根付いている学歴社会にも大きな変化が起こっているが、どのような問題が生じているのか、学歴社会にお...
私は岡山県内のNPOで仕事をしているが、隣の兵庫県の自治体での保健事業の入札に参加する為、業者選定の一基準である見積書等の書類を送付することになった。 ... 民営化は本来誰の為のものなのか?郵便システムの改善を...
この理論は学説において広く支持を集めている、といわれているが、もともとは、アメリカの判例理論に基づいて体系化されたものである。 ... 『二重の基準論についての一考察』 ~最高裁判決における違憲審査...
学習指導要領を基準とし、教科・科目など指導領域を設け、教材を選択・配列することによって編成される。 ... しかし、その基準となる学習指導要領は常に一様であるわけではなく、その時代に求められるニーズが盛り込まれ、...