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基本的人権の尊重についてで検索した結果:342件
プライバシーの保護について論じなさい 2.信教の自由と政教分離について論じなさい 3.校則と自己決定権について論じなさい 4.表現の自由の制限について論じなさい 5.法の下の男女平等について論じなさい 6.基本的...
『現代の道徳教育の課題』 道徳教育とは小・中学校学習指導要領「第一章 総則」によれば「教育基本法及び学校教育法に定められた教育の根本精神に基づき,人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を家庭,学校,その他社会 .....
1988年、宇都宮病院事件(1984年)を契機に「精神保健法」が成立され、精神障害者の医療面での人権の尊重、有資格者による診療、診察、社会復帰促進に関する内容が規定された。 ... 1993年には、「障害者...
その後、日本国憲法、教育基本法が公布され、並行して昭和22年に最初の学習指導要領が制定された。 ... これは、教科書から戦意高揚に関する記述をなくすこと、修身科を廃止し新たに「公民科」を設置すること、画一的教育...
ただし、憲 法 81 条は最高裁判所に憲法裁判所的性格を積極的に与えていると解することはできないが、だか 定め.. ... 日本における制度の現状 世界における違憲審査制を理解する上で、それらは個人の権利保護を...
Z1001 日本国憲法 第 1 設題 (1) 法 の下の 平等について 日 本国憲 法は 、基本 原理と して基 本的人 権の 尊重を 採用して いる。 ... こ の 「
2.障害者に関する法とユニバーサルデザイン 2014年1月に批准された「障害者の権利に関する条約」は「全ての障害者によるあらゆる人権及び基本的自由の完全かつ平等な享有を促進し、
自由権は、基本的人権の一つで、国家から制約を受けるまたは強制されずに、自由にものを考え、自由に行動できる権利のことをいう。 ... また、成年後見制度は精神上の障害により判断能力
「個人の人格を何よりも重んじ、人権を何にも増して尊ぶということが根底になくてはならない」とされ、 個人の価値と尊厳を尊重することが指導の基本となることが強調された。 ... 「試
知識・技術や幅広い教養を基盤とする実践的な指導力 いじめ問題等に対応するため、教員一人一人が子供の心を理解し、その悩みを受け止めようとする態度と基礎的なカウンセリング能力の習得 の2点が見受けられた。 ... や...
憲法上の平等原則とは「個人の尊重」を重要視し、「民主主義」を基礎とした平等思想を具体化したものである。その内容は、「国民はすべての人を平等に扱わなければいけない」ということである。 ... 憲法14条第1項において、「すべて国民は、法の下に平...