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基本原則の指導法で検索した結果：101件

「現在の生活保護法の基本原理、種類、内容について述べなさい」

(1)旧法と比較：1946年（昭和21年）、戦後の日本はGHQの指導の下で「旧生活保護法」が制定された。 ... 「現在の生活保護法の基本原理、

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  • 2006/07/08
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戦後社会福祉の展開と今日の課題について

「福祉四原則」とは、「無差別平等の原則」「救済の国民責任の原則」「公私分離の原則」「救済の総額を制限しない原則

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  • 2007/05/29
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戦後の社会福祉の展開と今日の課題について

これは、無差別平等、国家責任による生活保障、救済費非制限、公私分離の4原則を指導原理に再構成され、1946年に「(旧)生活保護法」が、1947年には戦災孤児、浮浪児等の対策として

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  • 2009/07/13
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教育課程とは何かについて

そして、教育課程の編成について、学習指導要領では現在、以下の４つの基本的原則が前提として掲げられている。 ... さらに、学校教育の目的・目標や教育課程に関し、教育

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  • 2006/11/08
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戦後の社会福祉の展開と今日の課題について述べよ。

1946年10月この4原則をもとにGHQの社会救済の指示を踏まえた（旧）生活保護法が制定された。この法律は.. ... GHQはこの要綱では不十分と考え1946年2月に、日本政府に対して基本

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  • 2010/03/26
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学習指導要領と教育課程編成の関係について

教育課程編成にかかわる法令としては、各学校において学校教育目標を設定する際に基盤とする「教育基本法」及び「学校教育法」、学校設置や組織・運営などの校務分掌、そして、教育課程の編成

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  • 2009/07/06
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教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。

教育課程編成にかかわる法令としては、各学校において学校教育目標を設定する際に基盤とする、「教育基本法」及び「学校教育法」、学校設置や組織・運営などの校務分掌、教育課程の編成など学

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  • 2007/02/12
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学校教育課程論

そして、教育の目的は「教育基本法」、教育課程の標準は 「学校教育法施行規則」、教育課程の基準は「学習指導要 領」に関係しているのでこれに従い地域

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  • 2007/12/10
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教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。

この教育課程を各学校で編成する場合には、学校教育目標の設定、指導内容の組織及び授業時間数の配当を基本的な要素として検討しなければならないが、その場合に前提としなければならない原則

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  • 2006/12/19
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地域福祉の発展課題について

そして1962年に、全国社会福祉協議会は「社会福祉協議会基本要項」を採択し、住民主体の原則や組織化活動と地域福祉計画の策定をした。 ... 都道府県社協は、経営指導や研修など福祉

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  • 2006/01/14
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社会科概論

そして昭和21年11月3日、日本国憲法が公布され3大原則による民主主義の国家経営が始まると、翌年、憲法に基づき教育基本法、学校教育法が制定された

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  • 2009/06/01
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社会福祉原論②　「戦後の社会福祉の展開と今日の課題について述べよ。」　課題レポートＢ判定

また、1946年には、国家責任、無差別平等、公私分離、必要充足を原則として「社会救済に関する覚書」が示され、 これに基づき、同年に「（旧）生活保護法」（以下旧法と略す）が制定された。 ... このように戦後の社会...

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  • 2012/04/26
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