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地理で検索した結果:1,021件
自然地理学概論(科目コードT22300)課題1 次の2題の設問すべてについて答えなさい。 1.海水の運動によって形成される地形について事例をあげて説明しなさい。
☆わが国の地形の特色と形成過程を概観せよ。次にひとつの県(都道府)を選び、そこに分布する地形の特色を詳述せよ。 ■日本の地形の概観 日本列島は、太平洋プレートとフィリピン海プレートが、ユーラシアプレートと北米プレートの下に沈みこむ境界に位置しており、北海道、本州、四国地方、九州...
フラメンコの歴史 フラメンコの成り立ち スペインでも一番南方のアンダルシア地方は、地理的な特色もあって古代都市が栄え、古くからさまざまな地域との交易が盛んな土地であった。 ... このためアンダルシアの音楽は、その地理...
都市の境界は行政的なものと地理的なものがあり、両者は必ずしも一致しない。 ... 地理的に都市の輪郭をとる場合は都心を核にしてこれを囲む建物、工場、住宅地などの連続する地域で一応の区画を求.. ... 都市には景...
ドイツ人のまちづくりに対する考え方について、人文地理学の視点から考察したレポートです。 ドイツの観光都市における秩序ある都市開発を紹介したうえで、日本における都市開発と比較しました。
第一に、「地理的な見方考え方」という学習観点からすれば、どれも同じような学習の繰り返しになってしまうという点である。
自然地理学概論(科目コードT22300)課題2 次の2題の設問すべてについて答えなさい。 1.成帯性土壌と非成帯性土壌の違いについて環境要素との関係を踏まえて説明しなさい。
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特徴は、小学校では修身、歴史、地理が廃止され、代わりに「社会科」が新設されたこと、「家庭」、「自由研究」が新設されたことである。 ... 社会科に関しては単に修身、歴史、地理を一括しただけでだけではなく、民主主義的な社会形成のための良識、性格を一人ひとりが身につけるべく設けられた。...
1960年を中心に、アフリカ州の国々は独立を果たすが、独立後にどのような問題が残ったかを考えさせ、その問題の原因を地理的要因からも捉えることができるようなることを狙いとする。 ... (1)単元名 中学校学習指導要領 社会 地理<...
中学校社会科は戦前の超国家主義的性格の修身・歴史・地理教育の反省に基づき、日本国憲法ならびに教育基本法の精神に従った民主主義社会の建設にふさわしい社会人を形成することを主目標として、1947(昭和22) ... 理念には一般社会科構想が掲げられ、...
学習指導要領における地理Bの内容(2)「現代世界の系統地理的考察」のエ「生活文化、民族・宗教」のあり方を、あなたの経験・テキストp12にある3つの社会科観・p50にある「北方領土は誰のもの?」 ... ...