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Z1305

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2016/03/25
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Z1305　教科教育法地理歴史　第１設題

本リポートは、佛教大学通信課程の教科教育法地理歴史（Z1305）の第1設題のリポートである。設題は、「学習指導要領における地理Ｂの内容（２）「現代世界の系統地理的考察」のエ「生活文化，民族・宗教」の授業のあり方を、あなたの経験・テキストp.12にある３つの社会科観・p.50にあ...

Z1305

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2017/07/18
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マーシャン３３

地域情報（欧米Ⅳ）_第3回レポート課題

地域情報（欧米Ⅳ）_第3回レポート課題 18世紀から始まった産業革命から、イギリスの歴史は工業化に入ったといえる。産業革命によってまず綿工業にはじまった生産の機械化と工場制度は、それ以後19世紀から20世紀にかけて他のすべての工業へと広がり、それとともに都市化が進展して、イギリ...

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2016/11/22
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地域情報（欧米Ⅳ）_第4回レポート課題

地域情報（欧米Ⅳ）_第4回レポート課題「複合社会」という言葉はオランダの社会学者であるファーニバルが最初に使用した。同一の政治単位内に二つ以上の要素または社会体制が隣接して存在しながら，互いに混合･融合することがないような社会を複合社会と呼んだ。ここでいう要素とは宗教的要素，人...

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2016/11/22
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近代・現代における地理思想、特に自然環境決定論・環境可能論・人文主義地理学の意味と変化の背景

近代・現代における地理思想、特に自然環境決定論・環境可能論・人文主義地理学の意味と変化の背景近代においての地理学が成立したのは、18世紀末から19世紀初頭にかけてであり，ドイツのリッターやフンボルトは近代地理学の父とされている。リッターは自然と人間との相互依存関係をはっきりと...

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2009/04/24
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ten_made_to_be

佛教大学 2011年度 R0710 地誌学第二設題

アメリカ合衆国について、自然環境と経済活動を中心とした地誌を作成せよ。

地理歴史

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2012/06/06
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へんとう

地誌学概論_第2回レポート課題

課題１人口の増加、減少に関わる世界的課題について紹介し、考えを述べよ。２農産物流通のグローバル化について具体例を挙げ紹介せよ。各750字程度転載等は禁止します。参考に留めてください。

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2014/05/21
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556049

「地理Ａ」と「地理Ｂ」の基本的性格と目標・内容構成等について説明しなさい

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2010/04/19
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yasutarou520924

地理歴史科における生徒の意思決定能力について説明しなさい

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2009/11/26
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yasutarou520924

地理歴史科の学習評価について説明しなさい

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2009/11/26
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yasutarou520924

「日本史Ａ」と「日本史Ｂ」の基本的性格と目標・内容構成等について説明しなさい