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地理歴史で検索した結果:581件
<第1設題> 『学習指導要領における地理Bの内容(2)「現代世界の系統地理的考察」のエ「生活文化、民族・宗教」の授業のあり方を、あなたの経験・テキストp.12にある3つの社会科観・p.50にある「北方領土...
1、地理学的アプローチの意義 1-1、歴史的経緯 1942年にW.H.ベヴァリッジがいわゆる『ベヴァリッジ報告』を提出して以来、福祉国家の概念は広まっていき同時にその重要性が強調されてきた。 ... 1-2、近年...
富山県立高岡南高校で明らかになった3年生が地理歴史教科の必修科目を履修していなかった問題により、全国各地の公私立高校においても地理歴史教科で必修の2科目のうち1科目しか履修していないなどの問題がわかった...
「地理学とジェンダー」 地理学という学問分野は、歴史上、男性によって支配され続けてきた。つまり、男性のみが研究主体となり、同時に研究対象となってきたということである。 ... <
(1500字程度)Ⅱ内容を要約してみて、考えたこと、感じたことをまとめる(500字程度) I地理学はその歴史を通じて、様々な学派や理論の発展を経て、人間が地球上の空間を理解し解釈するための重要な学問分野 ......
創価大学通信教育 合格レポート 地理歴史科教育法第2設題 合格レポート http://www.ha..
平成元年の第六次学習指導要領の改訂では高等学校において、社会科ではなく、地理歴史科、公民科と二別された。この際、歴史
この資料について 課題名 2011年度 Z1305 教科教育法地理歴史 第二設題:学習指導要領・世界史Bの内容(4)の「オ 帝国主義と世界の変容」の授業のあり方を、あなたの経験・テキストp.12にある3...
自然環境と人間活動の関係を地域間の比較により検討し、地理的違いが歴史の違いを生むことを考察した。 ... ①フンボルト以降の地理学の発達史を述べ、②『人生地理
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(学習指導要領p.41)における諸革命の負の歴史を非常に上手く展開している授業であると感じる。
第1設題:学習指導要領における地理Bの内容(2)「現代世界の系統地理的考察」のエ「生活文化、民族・宗教」の授業のあり方を、あなたの経験・テキストp.12にある3つの社会科観・p.50にある「北方領土は誰 ... ...