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地球的視野で検索した結果:113件
や人類の在り方を自ら考えるとともに、培った幅広い視野を教育活動に積極的にいかすこと、②教員は変化の時代を生きる社会人に必要な資質能力をも十分に兼ね備えていること、これらを前提とし、③教職に直接関わる多様 ... ...
1-2.今後特に求められる具体的資質能力 今後特に求められる具体的資質能力として以下の三点が挙げられている。一点目は「地球的視野
そのような観点から、今後、特に教員には、地球や人類の在り方を自ら考えるとともに、培った幅広い視野を教育活動に積極的に生かすことが求められる。
当時の教師像は、知識の伝達者であると共に、政治的に中立であり、子供に道徳的感化を与えうる人格の所有者でなければならないとし、「順良、信愛、威重」の資質が求められていた。 ... 薄給で奉仕的
〇「今後特に教員に求められる資質能力」 ➀地球的視野に立って行動するための資質能力 ●地球、国家、人間等に関する適切な理解 ●豊かな人間性
教職の専門性については、指導案の書き方や板所の仕方など技術的な面ばかり言われていることが一般的には多いが、それだけでは教師の資質としては不十分である。 ... 教師の資質能力とは、専門的
【今後特に求められる資質能力】 1.地球的視野に立って行動するための資質や能力 2.変化の時代を生きる社会人に求められる資質や能力 3.教員の職務から必然的
経済活動においては、国境を越えた活動がより重要性を持っており、昔のように一国だけを視野に入れて政治・経済を考えたりすることはできなくなっている。世界は様々な手段によって結ばれている。 ... 地球全体を一つの単位...
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 【所見】詳細な考察が正確になされています。教師の資質に言及した答申についても詳しく記述している。設題の趣旨を正確に把握しており、大変よくまとめられています。...
・「地球や人類のあり方を自ら考えると共に培った幅広い視野を教育活動に生かすことができる資質」 ・「変化の時代を生きる社会人に必要な資質と教職に関わる多様な資質」 ・「児童・生徒と適切な関係を作り、児童・ ... ...
これからの国際理解教育で必要とされる資質は第一に、地球的視野(相互依存性の認識)を持つこと。第二に、異文化に対する理解・寛容。第三に、人権の尊重。 ... 以上四つの資質はいずれ
そのような観点から、今後得に教員に求められる資質能力の具体的に整理すると、まず、地球や人類の在り方を自ら考えるとともに、培った幅広い視野を教育活動に積極的