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地球的視野で検索した結果:113件
そこで今後特に教師に求められる資質とは、何か考察してみる 2.資質能力 一つ目に地球的視野に立って行動するための資質能力である。 ... これは、個人と地球
1単位目-1 「総合演習」は、1997年「教員養成審議会第一次答申」で、「地球的視野に立って行動するための資質能力を育てる」という「具体的な改
まず、『①地球や人類の在り方を自ら考えるとともに、培った幅広い視野を教育活動に積極的に生かすこと』である。 ... 実践的な指導力が求められてい
まず一つめは「地球的視野に立って行動するための資質能力」である。これは地球や国家そして人間や個人への適切な理解や社会や集団においての規範意識のこ
1単位目-1 「総合演習」は、社会の動きに対応できる教育を目指し、1997年「教員養成審議会第一次答申」において提言された「具体的な改善策」中の、「地球的視野<
これに加え、平成9年の教養審では「生きる力」を育む教育のために「地球的視野に立って行動するための資質能力」と「変化の時代を生きる社会人に求められる資質能力」が必要とされた。 ..
中国の この環境に対する 「地球的視野を持った取り組み」をレポートし、 日中双方の方が正しい情報を共有すること を目的とし、以下に綴ることとしました。 ... テーマ 選定 にあ
、それを達成するための具体的資質として①地球的視野に立って行動する資質能力、②変化.. ... 現在はその教師像をより具体的に明確化しようとする動きが主流となり、教育職員養成審議会による3次にわたる答申などを経て、「得意分野をもち、現場の課題に適切に対応できる力量のある教員」が求められるようになり...
A判定 所見に今後の学習としては、文部科学省がこれまでのゆとり教育の路線を方向転換し、基礎、基本的な学力の習得に向かう現状も考慮してください。と書かれていました。
○地球的視野に立って行動するための資質能力 ・地球、国家、人間等に関する適切な理解 ・豊かな人間性 ・国際社会で必要とされる基本
その理由は、人間尊重・人権尊重の精神、地球環境、異文化理解など人類に共通するテーマや少子・高齢化と福祉、家庭の在り方など社会全体に関わるテーマについて、理解を深めその視野を広げるとともに、これらの問題に ... 情報化社会の到来によって、義務教育課程から積極的に情報教育を行う必.....
①地球的視野に立って行動するための資質能力②変化の時代を生きる社会人に求められる資質能力③教員の職務から必然的に求められる資質能力 さらに、①