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地域で検索した結果:1,031件
近年保育所の新しいあり方として強く求められているのは地域における子育..
自己肯定感の喪失 2,諸問題 ・自殺・自傷 ・理由なき殺人 ・宗教 ・フリーター、夢 ・援助交際 ・留学 ・厳罰化 三、共同体の変貌 1,地域...
と掲げられ、この表現の中 で「地域の実態」「児童の興味や関心」「具体的な活動」が初めて、この項目で示された。この指示内容は事例学習において、はじめて実現できるものであり、児童の生活して.. ... その内容は「各学校においては、地...
教育の実施は、両親、祖父母、兄弟姉妹の家族であり、近所、地域、国といったコミュニティーを通してでもある。
<引用・参考文献> ①地域でささえる 障害者の就労支援 山﨑順子・六波羅誌朗 中央法規 ②厚生労働省発表資料 平成27年度 障害者の職業紹介状況等 ③就労支援サービス 新・社会福祉士養成講座...
法令に則って解釈してみると、教育課程とは、学校の目標を達成するために、法令および学習指導要領の示すところに従い、各教科、道徳、および特別活動について、これらの目標と内容を学年の児童の発達に応じて学校及び地域...
また現代と違って地域内でのコミュニケーションが強く、周囲の大人たちが協力して子どもたちを一人前に大人に育て上げていた。『しつける』という言葉も近代以前では子どもを育てる意味として使われていた。
近年、家庭や地域の教育力が低下してきているといわれるように、人間としての基本的な生活習慣や、対人関係を構築・維持していくための方法などを習得していない子どもが増加している。
つまり、それぞれの学校の教育の中核となる教育計画であり、法律の定めるところに従い、子ども一人ひとりの人間として調和のとれた育成をめざし、地域や学校の実態、子どもの心身の発達段階や特性等を十分に考慮した教育...
各学校においては、教育基本法及び学校教育法その他の法令並びにこの章以下に示すところに従い、生徒の人間として調和のとれた育成を目指し、地域や学校の実態、課程や学科の特色、生徒の心身..
生活科の3領域「学校、家庭及び地域の生活に関する内容」「身近な人々、社会及び自然に関わる活動に関する内容」「自分自身の生活や成長に関する内容」のそれぞれについて、テキスト内容に触れて指導のあり方を考察しなさい...
なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。 【参考・引用文献】 『平成20年学習指導要領対応生活科の授業づくりと評価』高浦勝義・佐々井利夫共著(黎明書房)