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国語科教育法1で検索した結果:252件
中等教科教育法の、第二設題である「第1設題で述べた内容について特定の教科書教材を取り上げてより具体的に論述してください。 ... つまり「これからの中学校国語
課題 国語教育における各時代が要請する内容について、「読む」・「書く」分野のそれぞれから、その変遷と今後の展望について述べなさい。 合格レポートです。参考程度にご利用ください。
昭和21年5月、当時の文部省は「新教育指針」の配布を始めた。これは2部から構成されている。第1部は民主教育の理念、第2部は実際の指針が提示されていた。 ... 教
PB2150 初等生活科教育法 1 単位目 参考文献:「平成20年度学習指導要領対応 生活科の授業づくり と評
中等教育法1 本レポートでは、1.単元名(教材名)2.単元の目標3.単元の評価規準4.単元の指導計画5.本時の指導目標、展開の5つからなる1章と
S0616 国語科教育法 科目最終試験 2010 ①説明的文章指導における「学習者と三者との関係」について、 テキストの内容をふまえて説明しなさ
1947年3月に「教育基本法」、「学校教育法」が制定され、同じ3月に「学習指導要領一般論(試案)」が発表され、5月に「学習指導要領家庭
S0616 国語科教育法 第1設題 (1) (1)現 行の小 学校 国語
④文学を読んだり、詩を書いたりするなど、文化芸術として言葉を使うことを楽しむ素養を培う(注1) つまり、小学校の国語科で目指すべき姿は文字や語彙などの知識基盤を身に付けさせ、日常
中学校では社会科が3分化され、系統学習的カリキュラムとなったほか、国語・算数・理科の教科では授業時間数.. ... この指針の中で後の「社会科」となる新教育
このなかで、特徴的な点は、小学校の教育課程が9教科となり、民主主義的な社会形成のための良識や性格を一人一人が身につけるために、「修身科」が廃止さ
①「道徳の時間の指導」は、何をする時間か明らかにしなさい。 ②「道徳の時間の指導」で読み物資料を使った場合と「国語科」の読解指導との相違点を述べよ。 ... 【参考文献】 『