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国語科指導で検索した結果:570件
⑥古文の敬語法について説明しなさい 次の事項についてそれぞれ具体的に説明しなさい 伊勢物語 論理的文章教材 国語科学習指導案 ①伊勢物語 平安時代前期に成立した最初の歌物語である
初等国語科教育法(書写を含む。) 1単位目 ○課題 文学教材「手袋を買いに」新美南吉作の学習指導案を作成しましょう。 ... 第三学年国語
所見には、「国語科の評価について熟考してください。 ... また、学習指導要領の目標と評価「A.B.C」とのかかわりについても考えてみるといいでしょう。その際、学習指導案の指導上の留意点の具体的な手立てと関連づけると理解が深まるでしょう。」とあります。...
2017年10月に概論B判定、教育法A判定で合格済のレポートです。少しでもレポートを書く際に参考になればと思います。
では現在につながる高度経済成長あたりから、国語教科書はどのように変遷していったか。 まず、六十年代・七十年代の国語科を見てゆく。 ... 本論文では、とりわけ近年のグローバル化が
いうまでもなく、小学校のすべての教師は国語の教師でなければならない。国語科の時間のみならず、各教科・領域の中で言語活動の充実と、言語能力の育成のための手立てを講じていかなければな
そこで、指導者は今一度、国語学習の原点に立ち戻って授業の構成を考 ... 4 小学校国語科における平易平明な授業はどのような授業のことか、具体例を示しながら述べなさい。6月午後 8月午後 教育の多様化が話題に上っている昨今である。...
S0616 国語科教育法 ①説明的文章指導における「学習者と三者との関係」について、テキストの内容をふまえて説明しなさい。 ... 57 ③スピーチの指導
日本大学の国語科教育法1の合格レポートです。平成29-30年度の問題です。
S0616 国語科教育法 1 「読むこと」の指導では、「どんなこと」を、「どのように」指導することが大切か。『やまなし』(宮沢賢治作)を教材と
まず、『国語力』について考えるとき重要なのが、言葉の基盤となる「基盤的言語力」と、それを実際に文脈で応用していく力を「文脈的言語力」という。
その際、国語教育の意義、国語科教育の構造及び今日的課題をふまえるとともに、三領域一事項すべてふれること。』 ... 『「新たな時代を拓く国語