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国語教育法で検索した結果:543件
明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく,全国の試験問題が網羅されております。
第1設題テキストの内容を踏まえ、指定された章立て(第一設題の留意点に記載)に基づいて国語科教育の内容について論述しなさい。 テキストでは国語科でなすべきこととして、次の4つが挙
佛教大学 S 5524 初等教育内容国語 第一設題 ◎佛大 通信 S 5524 初等教育内容国語【A判定】 参考文献:あたらしい
「「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例(p.142-170)の児童の発言を考察しなさい。」 Ⅰ.はじめに 「やまなし」は、宮沢賢治の独特な造語や比喩表現などが駆使された、象徴的、幻想的な作品である。この作品は1924年4月8日付「岩手毎日新聞」に発表された。「童話的構...
M6109 漢文学〔第1設題〕 【判定】A判定 【所見】テキスト以外の文献も参照し漢文の定義について考察できている。 レポート作成の参考までに!
前向きの姿勢を表面化すると高評価でよい。
これらを踏まえ、国語科の指導過程について具体的に述べていく。 国語化の指導過程とは、国語学力としての言語能力を習得していく過程である。ことばの媒体による認識活動であり、言語習得の
当然、国語科においてもこの組織に準じた計画と指導過程になる。従って、学校の教育目標や教育課程を確認し、国語科指導計画の立場で作成する必要がある。
作成者:100tr 明星大学 合格レポート 道徳教育の指導法(中学校)2単位目 参考・引用文献 『道徳教育の指導法』佐々井利夫・岩木晃範・森下恭
その後、日本の植民地となった台湾では、第二次世界大戦が終わるまでの50年間に渡り「日本語」を「国語」とした教育が行われてきた。 ... 当時日本にとって日本語を「第二言語」とした教育
教育課程論 1.現在の小学校の教育課程の領域について 学校教育法施行規則に基づき、第24条では小学校の教育
今回は「話すこと・聞くこと」の学習にはどのような意義があり、どのような教育が求められているのか、『小学校学習指導要領』や文化審議会答申の具.. ... 国語 2単位 「話すこと・聞くこと」の学習意義について論じる...