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国語力で検索した結果:534件
754 初等国語科教育法 明星大学 通信教育 合格レポート 2単位目
国語科教育における生きる力とは、一言で表 せば伝え合う力である。あらゆる学校教育で行われる国語科教育においては、特に説明や発表といった 伝え合う
「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力を養い言語感覚を豊かにし、国語
OECDの調査によると国語科では、特に思考力・判断慮・表現力の育成が課題になった。国語に関する知識や理解だけでなく、言葉の運用力
また、学習者は、国語科で勉強する時間よりはるかに多い時間日本語に触れ影響されて生活しているため、学習者の国語力は、学校教育における国語科だけでは
小学校学習要領の国語科の目標には、「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めると共に、思考力や想像力
中学国語学習指導要領より(目標) 「国語を適切に表現し、正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力<
そして、国語科教育 における相対評価と絶対評価にふれて、評価の主体と自己評価の重要性について述べなさい。 □ 論理的認識力について説明しなさい。 ... S0610 国語科概
言語を通してのコミュニケーション不足やメディア等による人間関係のゆがみ・読書離れ、活字離れによる読解力・文章表現力・語彙力の低下などの問題がある。 ... その際、
(文部科学省、2017) (1)日常生活に必要な国語について、その特質を理解し適切に使うことができるようにする。 (2)日常生活における人との関わりの中で伝え合う力を高め、思考力
読書という習慣を身につけることで、「考 える力」「感じる力」「想像する力」「表す力」「言葉や漢字といった国語の
思考力や表現力の育成は国語科のみならず、他教科で.. ... 国語科はことばの力を育てることを本務としている。