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古典で検索した結果:778件
(テキストp45) 契沖は、古典研究には後世の書物でなく、古典の時代の書物で解釈すべきとの見方を示し、荷田春満は「万葉集」などの古典研究を行い、日本.. ... 彼らは古典研究を通して、古語を知り、古義を知り、古意にいたり、古道を明らかにすることを目指した。...
契沖、春満、真淵、宣長は、古典を古典のままに解釈しようとする、実証的な国学を発展させていったのであるが、平田篤胤になると、少し事情が変わってくる。 ... 篤胤は、宣長と同様、古道を明らかにしようとはしたのだが、...
「古典的条件づけと道具的条件づけのプロセスを説明し、その相違点を明らかにせよ。」 古典的条件づけのプロセスは以下の通りである。 犬に餌を与える直前にブザー音を聞かせることを繰り返す。 ... 両者の相違点である...
(1) 意義 有効需要の原理は、まず古典派の「セイの法則」の否定から始まった。 ケインズ以前に主流であった古典派の経済学では、セイの法則を中心として自由放任主義を展開していた。
こうした中で、ギリシアとローマの古典及び聖書に記録されていることを、実際の遺跡で具体的に確認する「古典考古学」がまず成立する。18世紀にj.j.ヴィンケルマンにより方法論的にも確立された。 ... 2....
彼は、入国直後にベルリッツ語学学校の教育方針と意見が対立して、エレック語学学校に移り、入国を認められたベルリッツ語学学校における英語教育には従事しなかったが、英語教師の仕事は続け、他方では、日本古典音楽...
条件づけによる学習には、古典的条件づけと道具的・オペラント条件づけがある。これらの条件づけはいずれも刺激と反応との間に形成される連合・結合として学習を捉えている。 ... 条件刺激(ベルの音)と無条件刺激(食事)を対提示することにより、条件...
角運動量の演算子 まずは古典論の復習を中心に。 磁性の原因 第1部の「 原子の構造 」のところでは、電子は原子核の周りを回っているわけではないという話をした。
【設題】 日本人がいわゆる「漢文訓読」で中国の古典を読む場合の利点と問題点について説明せよ。
参考文献:岩間輝生・木村博・鈴木日出男ほか編『精選 国語総合 [改訂版]古典編』(筑摩書房)2012 乾安代・櫻井武次郎・新間一美・西嶋孜哉・毛利正守『日本古典文学史』(双文社出版)1987...
条件づけによる学習には、古典的条件づけと道具的・オペラント条件づけがある。これらの条件づけはいずれも刺激と反応との間に形成される連合・結合として学習を捉えている。 ... 古典的条件づけとは、無条件刺激と条件刺激...