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勤労で検索した結果:303件
特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質を良く表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください...
特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください...
③では、勤労の尊さについて目を向け、自分の将来に夢や..
憲法 中央大学法科大学院 2010年度 1 Xは本件法律により勤労の機会を消失しているところ、本件法律はXの営業の自由を不当に侵害し違憲とならないか。
められており,この目的を達成するための目的は同法(36条)において①小学校における教育をなお充分に達成して国家及び社会の形成者として必要な資質を養うこと,②社会に必要な職業についての基礎的な知識と技能,勤労...
教育基本法が示す教育の目的は「人格の完成、平和的な国家や社会の形成者として、真理と正義を愛し、個人の価値をたつとび、勤労と責任を重んじ、自主的精神に充ちた心身ともに健康な国民の育成を期して行われなければならない...
を有する」や職業安定法第2条「何人も公共の福祉に反しない限り、職業を自由に選択することができる」などの基本法規を受け、学校教育法第36条・第2号において「社会に必要な職業についての基礎的な知識と技能、勤労...
また、窃盗罪の当罰性は、勤労と権利承継による財産の取得及び財産に対する単一かつ包括的な支配権(所有権)こそが自由かつ自立的な人間存在の根底をなし、財産権の保障が法秩序の基本的な内容の一つとされる社会においては...
これは一般的な概念であり、特に中学校の場合は、小学校での教育を踏まえた、社会に参画していく素養、社会に必要な基礎的な勤労観の涵養及び正しい自己理解の上に立つ将来の進路選択能力の向上、正しい判断力などが教育課程...
同和教育とは「同和問題を解決するための教育の営みの総称」であり、「一人一人の教育権を保証するとともに、『確かな学力』の定着を目指し平和的な国家及び社会の形成者として真理と正義を愛し、個人の価値を尊び勤労...
レポート本文 ①我が国では、教育の目的を「教育は人格の完成を目指し、平和的国家及び社会の形成者として、真理と正義を愛し、個人の価値をたっとび、勤労と責任を重んじ、自主的精神に充ちた心身ともに健康な国民の...