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内容把握で検索した結果:707件
教師はただ良い高校、大学にと指導するのではなく、子ども自身が自らの適性を把握し、将来を見通し、自ら進路を選択できるように援助することが重要であろう。 ... それぞれの教育活動の内容をあげてみる。 開発的教育相談...
すなわち、より効果的なグループ学習を行うために、個人の能力や個性の把握が重要なのである。 グループ学習の効果が発揮される場面として調理実習を挙げたい。 ... グループ学習を行う際の留意点として、グループの活動を放任するのではなく、活動の様子や...
問題解決学習と生活科 ○前文 生活科の学習内容と、問題解決学習の仕組みや原理は共通することが多くある。 ... さらに、考え方により「学習原理」と「人生原理」という2つの意義があるとされているが、ここでは児童が主体的に学ぶべきことを発見、選...
まず、学級活動の内容として挙げられている「学級や学校の生活の充実と向上に関すること」は、学級や学校における生活上の諸問題の解決と、学級内の組織づくりや仕事の分担処理などがある。 ... このように学級活動の特質とは、学級といった集団が基盤となって...
設題2「特別活動が学校教育ではたす役割を把握して特別活動の現代的課題について述べなさい。」 学校教育において、特別活動は2つの教育的意義を有する。 ... 第一に、ある特定の教科学習を、子どもの自由意志に基づいて選択させ、その...
学習指導要領において自立活動は、「健康の保持」「心理的な安定」「人間関係の形成」「環境の把握」「身体の動き」「コミュニケーション」の6つの区分、26項目から成っている。 ... 重度・重複障害児の教育の内容は主と...
保育内容の環境のねらいを見ていくと、やはり、子ども自らが環境と実際にかかわっていくなかで、感じたり、考えたりすることが大切であると考えられる。 ... 子どもが見たり、聞いたり、触れたり、体験するもの全てが環境であり、保育者は実際の発達をしっかり...
外来通院患者の日常生活様式や、家庭的役割、社会的役割、仕事の内容や仕事観などを把握し、患者自身が日常生活の適切な自己管理ができるよう指導するとともに、周囲の協力も得られるよう援助していかなければならない...
発表された内容を元に、グループに分かれ実.. ... まず、身の回りにある物の中から、円の形をしたものを観察し、その特徴を見出して把握し、更に形を構成している要素(例えば、円の周りの長さや円の中心から円までの長さなど)がどのようになっているかという観点に立...
そのためには、まず子供達の心身の発達状況などを把握することが重要になるため、日々子供達と関わるよう教師は心掛ける必要がある。 ... そして、健康・安全についての理解とは、健康な生活、体の発育・発達、心の健康、怪我の防止などについての基礎的・基本...
さらに、障害のある子どもたちが学習内容を理解することに加え、自立して生活する力を身につけることが出来るかどうかが重要な視点になる。 ... 子ども1人1人の教育的ニーズを把握し、子どもの持つ力を最大限に引き出し、生活や学習上の困難を改善又は克服するため、適切な指導及び必要な支援を行うものである。...
また三 つ目に、現在では、健康診断における事後措置が確実に 実施され、その結果を学校が把握し、保健指導に生かす ためにはどのような方策があるかのという課題も挙がっ ている。 ... そもそも健康診断の意義とは、学校保健法に規定され た保健管理の<...