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全体的な計画で検索した結果:481件
1.題材名 2.対象学年 3.題材の目標と全体の指導計画 4.本時の目標と展開として学習活動と指導上の留意点及び評価方法、評価基準として作成すること。 ... 課題: (1)小学校家庭科で、対象とする学年(5年か...
道徳の時間は、諸教育活動の道徳教育と密接な関連を図りながら、計画的、発展的な指導によって、補充、深化、統合し、道徳的価値の自覚と自己の生き方につ
教育課程とは教育現場における教員の仕事、つまり、学校が教育の目的を達成するために児童・生徒の発達段階や発達課題,興味・関心,個性の伸長などを考慮し,教育内容を組織的・計画的に編成
つまり教育課程は、学習指導要領を基準としながら、各学校において編成するものであり、編成とは、教育(内容)計画を学校の仕事の個々(指導計画)または全体(教育課程)にわたって立案(構
事業の定義を概念化する <事業に定義に関する伝統的な二つのアプローチ:資源か計画か> 事業の定義を行う上で主に二つのアプローチが存在する。 ... 概念的な問題 (1)全体像
開国の影響から江戸幕府滅亡までの過程について関心を高め、意欲的に追及している。 ヨーロッパのアジア侵略について、その理由や背景を多面的・多角的に考察して公正に判断し、適切に表現し
第一に「計画的、発展的に指導する」ことである。道徳の価値内容について計画的に指導することはもちろんであるが、そ
「教育課程」とは、 「学校教育の目的や目標を達成するために、教育の内容を児童生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画」と定義され、教育活動全体
学校全体の大枠的な計画や年間計画などを含むものであり、学校の教育目標の設定、授業内容、授業時数の配当などが基本的
そして編成とは、教 育(内容)計画を、学校の仕事の個々(指導計画)または全体(教育課程) にわたって立案(構成)することと捉えることができる。 ... これを具体